教師「さて、作文を読むか」(725)
教師（期限過ぎても、提出してない子が結構いるなあ……）
教師（まあ、みんな作文苦手だろうし、仕方ないか。俺もぶっちゃけ嫌いだったし）
教師（とりあえずあるものから読んで、アドバイスを書いていこう）
新しいな
ぼくは昨日、遊園地に行きました。弟とお母
さんとお父さんと三人で、車で行きました。
ジェットコースターとメリーゴーランドに乗
って、楽しかったです。帰りは車の中で寝ま
した。
教師（大人になってから分かるけど、こういう作文って駄目だよなあ……）
教師（何が言いたいのか、どうしたいのかが全く分からない）
教師（とりあえずこの子にアドバイスするのは、原稿用紙の使い方からだな）
教師（『最初の字を書くときは一マスあけましょう。そうすれば読みやすいです』っと）
教師（さて、次だ）
ぼくは将来の夢は野球は甲子園に行きたい
です。
そしていっぱい野球をしたいです。
野球はしんどいこともあるけど、好きです。
ピッチャーになって、すごく早い玉を投げ
たいです。
勝ちたいです。
教師（いるよなあ、こういう子。とにかく段落を変えて行数を稼ぐタイプ）
教師（しかも字が間違ってるし）
教師（プロ選手の小学生時代の作文とか、ネットで話題になるようなものを書ける子はほんの一握り。これが普通）
教師（俺も小学生時代、こんな感じだし）
教師（『分からない漢字を使うときは、辞書を引くようにしましょう』
『なぜ野球が好きなのか、考えてみましょう』っと）
教師（どんな内容でもいいから書いて来いってのは、無茶ぶりだったかなあ？）
教師（次からはテーマを決めて書かせよう）
僕は暗いところが好きです。なぜなら、他
の人があまり好きではないからです。
人がほとんどいない場所で、遊ぶのはとて
も楽しいです。誰にも邪魔されません。
今日も作文を書く前に、闇の中で遊びまし
た。
次の道徳の時間では、みんなにどんな遊び
が好きか、先生に聞いてほしいです。
教師（ここまでではぶっちぎりの完成度だな……。辞書も使えてるし）
教師（ただこういう子に限って、中二病発症寸前、または完全に発病中なんだよな……）
教師（『上手に書けていますね。今度君の言ったことを、道徳の授業中にやってみます』
下手に中二病こじらせたらダメだし、無難なアドバイスにしとこう）
興味深い
昨日うちで飼っているペットの金魚が死に
ました。お母さんは、金魚すくいのだから長
生きした方だと言っていましたが、私はそう
はおもいません。
だってまだ一年も生きていないのに死んじ
ゃったからです。
金魚でも、死んでしまったら悲しいです。
それに少し怖いです。私も自分が死んで
しまうことを、考えていしまうからです。
教師（難しいのが来たな……）
教師（小学生はまだまだ子供。すごく繊細だ。アドバイスに気を付けないと…）
教師（『今度もし悲しいことや怖いことがあったら、先生にも聞かせてください
先生もそうやって人に聞いてもらうことで、悲しい気持ちが楽になったりします』）
教師（こんな感じで。児童一人一人の相談に乗るのも先生の務めだ）
小学生をなめてかかると簡単に論破される
ドカーン、バリバリ。
俺の前ではすべてが無意味。全部全部消し
去ってやるぜ。
それが俺の望み。それが俺の未来。だから
お前達人間、いや、この世界全てと俺は敵対
しなければない。
フフフ、夜は俺の時間。闇は俺の世界。
さあ、無限の苦を楽しみな！
（ドカーン、バリバリは呪文の音です）
教師「ブフッwwwwww」
教師（いかん、いかん、落ち着け。声に出して笑ってはならん）
教師（小学生の中二病はまだかわいい。ほとんど漫画やアニメそのままだし）
教師（こういうのには冷静なツッコミが一番効く。『苦なのに楽とは、意味が分かりません。
辞書を使いましょう』『呪文の音は書かなくていいです』）
教師（さあ、数年後黒歴史を悶え楽しみな！(ｷﾘｯ)ってなw）
今日はインターネットでエッチなビデオを
見た。女の人が裸だった。僕はおちんちんが
上をむいてしまった。
教師（嘘の内容でもいいっていうのはダメだったな。みんな戸惑うだけだし、さっきみたいなのが来るし）
わたしはまたに毛がはえています。けれど
他の子にははえてません。しかも、胸もふく
らんできました。お母さんはそろそろブラジ
ャーが必要だと言いますが、わたしはいやで
す。
なんでほかの子みんながいらないものをつ
けなきゃいけないのでしょう？
毛がはえているのもいやです。だれにもま
だそんなことはありません。
教師（性的な悩みキターッ！！！！）
教師（けど喜べるわけねー！！！ 多分今回の最難問だな、これは）
教師（俺は男だし、個別の話し合いは女性の保健の先生に任せるべきだな、ここは）
教師（『これを書くのにはすごく勇気がいったと思います。なのにきちんと書いてくれてありがとう。
先生は男なので、相談しづらいかもしれません。保健の先生は女の人で、きちんと話を聞い
てくれます。先生に言いにくい悩みがあれば、保健室に行ってください』）
教師（明日の朝の職員会議の後、保健室の先生にしっかり話を通しとかないとな）
こういうの書くやつって何がしたいの
教師（あと一人。この子のチェックが終わったら寝るか）
私は自分の親があまり好きじゃないです。
どうしてかというと、勝手に私の大切に
していた服なんかを人にあげたりするから
です。
お年玉も全部取り上げられ、勝手に使わ
れました。
人のものを勝手にとるのはいけないこと
だと、先生は言っていましたが、大人にな
ったら自分の子供からものをとってもいい
のでしょうか？
教師（むむむ…。これは意外な難問だ…）
教師（確かに、人のものをとるのはいけないことだけど…）
教師（こういうのは家庭での方針とかもあるし、一概に決めつけられないな…）
教師（『一度両親とお話してみましょう。それで何かあったら、先生にも教えてください』っと
家庭のことだし、こういう書き方しかできないのが残念だな…）
教師（そろそろ寝るか…。明日は参観日だし、しっかり体力をとっとかないと…。
いつものことながら、参観は緊張するなあ…。馴れる気がしない…）
朝 職員室
教師「おはようございます」
養護教諭（保健の先生）「おはようございます、先生」
教師「少し相談したいことがあるのですが、よろしいですか？」
養護教諭「はい、なんでしょうか？」
教師「実はうちのクラスの子なんですけれど、少し作文を見ていただけますか？」
養護教諭「まあ、これは…。なるほど、確かにこれは難しいですね。先生が書いてられるように、
私はこういう時のためにもいます。もしこの子が来たら、きちんとお話ししますね」
教師「よろしくお願いします」
教頭「えー、それでは、朝の職員会議を始めます。おはようございます」
職員一同「おはようございます」
教頭「本日は参観日です、保護者との――」
>>12
オナニー
しえん
１時間目 教室
教師「おはようございます」
児童一同「おはようございます」
教師「今からこの間書いた作文を返します。そして、残りの時間でそれを少し訂正してもらいます」
児童１「えー！ なんでー！」
児童２「他のことしようよ、先生」
教師「はい、そこ二人、うるさいぞ。もう決まったことだから、ちゃんとやれ」
児童「ちぇ…」
ｶﾞﾔｶﾞﾔ ﾌﾞﾂﾌﾞﾂ
教師（まあ、予想通りの反応だな…。作文はこっちにとっても難しい）
パンツパソコンのフィルターにした
午後 参観の時間 教室
父兄「…」ｼﾞｰｯ
教師（ううー。やっぱりこの保護者にじっと見られる感覚はなれないなあ…）
教師「今から、国語の授業を始めます。では、音読をしますので、
今日の日付が出席番号と同じ人は立って読んでください」
ｶﾞﾀｯ
男子１「桜の木の下には―」
教師（よし、きちんと読めてるな）
教師授業中
教師「大きな声できちんと読めましたね――」
教師「作者が何を考えているか――」
教師「ここの漢字は――」
教師「分からない場所は辞書を引いて――」
教師「いい答えです――」
教師「きちんと理解できてますね――」
教師「これがわかるなんて、本当にすごいです――」
教師（やばい…時間が少し余った…）
父兄「…」ｼﾞｰｯ
教師（どうしよう…。まさかにこんなに授業がきちんと進むなんて…。いつもならもっとうるさくて、
それを注意するからちょっと長引くのに…。さすがにみんな参観日には騒がないか…）
教師（残りの尺でどうするか…。保護者を待たせる訳にはいかないし…。そうだ！）
教師「じゃあ、これで教科書を使う授業は終わりです、残りの時間で、作文を読みます」
ｻﾞﾜｻﾞﾜ ｶﾞﾔｶﾞﾔ
教師「もちろん、時間が少ないので、読みたい人だけでいいです。やりたい人は手を挙げてください」
ｿｰｯ ﾂｰｯ ﾊﾞｼｯ
教師（何人かいるな…手を挙げるテンションは様々だけど）
ガキの頃は教師うぜーとか思っていたけど、
子ども一人一人真面目に相手にするってのは大変だな
適当にあしらう事もできないし、かといって付きっ切りになるわけにもいかんし
教師「では、まずは君から読んでください」
男子1「はい！ ぼくは将来の夢は甲子園に行きたいです」
男子1「そしていっぱい野球をしたいです」
男子1「野球はしんどいこともあるけど好きです」
男子1「ピッチャーになって、すごく早い玉を投げたいです」
男子1「勝ちたいです！」
男子1母「ハア…」
ﾊﾟﾁﾊﾟﾁﾊﾟﾁﾊﾟﾁ
教師（一応みんな拍手してくれたけど、あの子のお母さんだけがため息をついて、
反応が微妙なのは仕方ないか…あの出来だし）
いいね
男子2「ドカーン、バリバリ」
教師「！？」
男子2「俺の前ではすべてが無意味。全部消し去ってやるぜ」
教師（待て待て！ 本気でそれを読むつもりか！？）
男子2「それが俺の望み。それが俺の未来。だからお前たち人間、
いや、この世界全てと俺は敵対しなければいけない」
父兄「」
男子2「フフフ、夜は俺の時間。闇は俺の世界。さあ、無限の苦を楽しみな！」
男子2「ドカーン、バリバリは呪文の音です」
ﾌﾟｰｯ ｸｽｸｽ
男子2母「」
教師（保護者の方々からは忍び笑いが…。あの子のお母さんは顔色変えて絶句してる…）
男子2（ドヤァ）
教師（何でお前はそこまでのドヤ顔を決められるんだ。これは黒歴史確定だな…）
ワロタwwwwww
教師（さて、君で最後だ。この雰囲気をぶち壊してくれ）
女子1「私は自分の親があまり好きじゃないです」
女子1母「えっ…！」
女子1「どうしてかというと、勝手に私の大切にしていた服なんかを人にあげたりするからです」
女子1「お年玉も全部取り上げられ、勝手に使われました」
教師（おいおい…確かに雰囲気はぶち壊されたが、これはまずいぞ）
女子1「人のものを勝手にとるのはいけないことだと、先生は言っていましたが」
女子1「大人になったら自分の子供からものをとってもいいのでしょうか？」
実際にありそうでこわい
ｶﾞﾔｶﾞﾔ ｻﾞﾜｻﾞﾜ ﾎﾞｿﾎﾞｿ
教師（保護者の方々もだいぶ騒いでいる…！）
ｷｰﾝｺｰﾝｶｰﾝｺｰﾝ
教師「はい、それでは授業を終わります。保護者の皆様で、懇談会に参加される方は、残ってください」
女子1母「…」ｷﾞﾛｯ
教師（あの子の母親がすごい視線で自分の子をにらんでる…。懇談の後、個別に話し合おう）
先生「ドカーン、バリバリ！」
これは・・・
女子1が正しい
女子1の自宅
女子1母「あんたなんであんな作文読んだの！！！」
女子1「だって、先生が何書いてもいいって言ったし…」
女子1母「そのせいで私は懇談会の後、一人残されて先生と話し合わなきゃいけなかったのよ…！
時間は無駄になるし、他のお母さん方から変な目で見られるし…！！」
女子1「…そんなこと言われたって、お母さんの達のしてることはいいことだとは思えないんだもん」
女子1母「黙りなさい！ 親に向かって何その態度！ 私が変な目で見られていいっていうの！？」
女子1父「ただいまー」
女子1「ちょうどよかったわ。お父さんも帰ってきたし、一緒に怒ってもらいましょう！」
女子1が正しいだろ
女子1父「この馬鹿がぁ！！！！！」ﾊﾞｼｰﾝ! ﾊﾞｼｰﾝ!
女子1「痛い！ 叩かないで！！」
女子1父「痛くしてるんだから当たり前だ！！！！」ﾊﾞｼｰﾝ! ﾊﾞｼｰﾝ!
女子1母「お父さんの言う通りよ。あんたは痛い目を見なきゃ学習しない大馬鹿なのよ！
だからあんな恥ずかしい作文を書くのよ！！！」
女子1父「大体お前のものは俺が稼いで買ってるんだよ！！ それを勝手に誰かにあげて何が悪い！！」
女子1母「そうよ！ それでも服や食事を与えて、育ててやってるのよ！」
女子「そんなの、親だからあたりまえじゃん！」
女子1父「親に向かってその口のきき方はなんだ！！！！」ﾊﾞｼｰﾝ! ﾊﾞｼｰﾝ!
女子1「やめて！！！」
うわぁ
パンツ脱いだ
女子1母「情けない、本当に情けないわ…」
女子1父「どうしてお母さんの立場が悪くなるようなことを書いたんだ…」
女子1「だって、それは…」
女子1父「うるさい！ しゃべるな！！」ﾊﾞｼｰﾝ!
女子1父「いいか、お前は世間体というものをわかっているのか！！」
女子1母「そうよ、学校で私が悪く見られたら、あんただって損するのよ！！」
女子1父「そうだ！ 妙な噂が立って、俺が仕事を続けられなくなったらどうする！
一家離散だぞ！ そうなればお前は生活していけるのか！」
女子1「…」ｼﾞﾛｯ
女子1母「何よ、その眼は！」
女子1父「文句があるなら出ていけ！ 親の代わりははいないが、子はいくらでもいる！
お前がいなくても、何人でも新しい子供は作れるんだよ！！！」
この馬鹿ちんがぁ！
新しい子供が作れる････
女子1父「バシーン！バシーン！は呪文の音です」
学校
女子1「おはよう…」
女子2「あ、来た来たw」
女子3「あんたのお母さんさあ、参観の懇談会の後、一人で残されてたよw」
女子4「まあ、あんたがあんな作文書いたんだから当たり前だよねw」
女子1「うるさい！ そのことはもう言わないで！」
女子2「はあ？ あんた誰に向かって口聞いてんの？」
女子4「何？ あんたそんなに偉かったっけ？」
女子3「ちゃんと自分のクラスでの立場考えなよ？ 出ないとひどい目に遭うよ？」
女子4「てか、遭わせちゃおうよw ねえw」
女子3「うんうんw」
DQNネーム付けるのは大体こういう親
んで教師宅に乗り込んでみつどもえ的な何かが起こるんですね
女子2「ってかあんたも可哀そうだよねーw そんなありきたりの名前つけられてさw いかにも親に大事にされてない感じw」
女子3「いまどきありえないってw そんなダサい名前なんて、親単純すぎw」
女子4「自分は馬鹿ですって言ってるようなもんじゃんw」
女子1「黙って！ 今その話は関係ないでしょ！ それに名前ならあんたの方がひどいじゃない！！」
女子2「へ？ あたし？」
女子1「そうよ！ 難しい漢字に変な読み方をする名前が、賢いとでも思ってんの！？」
女子2「へー、ふーん、ほー、あたしにそういうこと言っちゃうんだw」
女子4「あーあ、怒らせちゃったw」
ｶﾞﾗｯ
教師「はい、おはよう。みんな自分の席についてー」
女子2「まあ、今はいいや。あんた、後で覚えときなよ」ﾎﾞｿﾘ
女子１「…」
教師（あの子のお母さん、懇談会の後、話し合おうって言ったのに、5分もせずに帰っちゃたなあ…）
教師（怒鳴りつけられると思ってたんだけど…）
教師（ちょっと、あの子に話しかけてみるか）
教師「ごめん、ちょっとお話ししたいことがあるんだけど」
女子1「…何？」
教師「いや、参観日の作文のことでさ」
女子1「それはもういい。私トイレ行ってくる」ﾄﾃﾄﾃ
教師「あ、おい！ 行っちゃったか…」
女子2「せんせー、気にしなくてもあの子は大丈夫だよ」
教師「うん？ 詳しく聞かせてもらえるかな？」
うわぁ
教師がどう対応するのか楽しみ
女子1と女子2が仲直りして百合エンド的なエンドを希望する
↓徒然草のコピペ(DOQネーム関連)
女子1は護りたくなる
>>50 DOQネーム関連（）
女子2「あたしたちでさ、今日の朝あの子と話したのよ」
女子3「そうそう、ちょっと悩んでるみたいだからさ」
女子4「そしたらいっぱい相談してくれてね、もう吐き出したから大丈夫って自分で言ってたよ」
女子2「先生は他の子の相談とかに乗ってあげたら？ 男子とかの。女子の間には入りにくいでしょ？」
教師「ハハッ…。そうだな」
教師（こっちの事情、よく分かってるな。子供たちで解決するのはいいことだけど、ちょっとさびしいな）
教師（この成長は喜ぶべきなんだろうけど、なんか教師としては頼られてないっていうか）
>>52
貼ってから煽れボケ
本来子供同士は会わせない方がいいんだよな 教育するなら
女子1（机の中に、手紙がいっぱい入ってる…。読んでいいよね？）
『あなたとは絶交です。もう遊べません』
『正直キモ過ぎてもう無理です。これからは話しかけないでください』
『何でそんなにクズなの？』
『早く自殺してください』
『これからはクラスの女子みんなで、できるだけあなたとかかわらないようにします。これは決定です』
女子1（…何、これ。こんな感じの手紙が、クラスの女子全員から…）
『分かってると思うけど、悪いのはあんただからね？
あたしが本気で怒ったから、この短い時間でみんなに絶交されたんだよ？』
女子1（私が名前のことで言いかえした子だ…。あいつ、このクラスの女子のリーダーだから…）
>>54
DOQネーム関連ｗ
>>54 え？
>>54
なんかズレてる
体育の授業
体育専科教員「バスケットボールのチームを決める前に、パスの練習するから、二人一組になれ」
女子1「ねえ、一緒に」
女子5「…」ｽﾀｽﾀ
女子6「…こっちこないでよ、ややこしいのに」ﾎﾞｿｯ
女子2「見た？ あいつ馬鹿すぎw」
女子3「ほんと、あの手紙読んだんでしょ？ だったらこうなることぐらいわかれってのw」
女子4「あんな作文書いただけあるわw」
専科「おい、お前は組む相手いないのか？」
女子1（どうしよう…）
女子2「はーい、あたしがやります！」
専科「おお、そうか、頼むぞ！」
>>50
DOQネームwwwwww
徒然草116段
寺院の号、さらぬ万の物にも、名を付くる事、
昔の人は、少しも求めず、たゞ、ありのまゝに、やすく付けけるなり。
この比は、深く案じ、才覚をあらはさんとしたるやうに聞ゆる、いとむつかし。
人の名も、目慣れぬ文字を付かんとする、益なき事なり。
何事も、珍しき事を求め、異説を好むは、浅才の人の必ずある事なりとぞ。
昔からDOQネームwをつける奴はいたわけだな
DwwwwwwwOwwwwwwwQwwwwwwwww
女子2「ちゃんと受けなよw」ﾋｭｰﾝ ｶﾞｽｯ
女子1「痛っ！」
女子2「何やってんだよ！」
女子1「パスの練習なのに、そんな風に投げられちゃ受けられないよ…」
女子2「はあ？ 組んでやったのになにその態度？ それに速く投げなきゃ練習にならないじゃん」
ﾋｭｰﾝ ｶﾞｽｯ ﾋｭｰﾝ ｶﾞｽｯ
女子1（全然受けれない…）
専科「はい、そろそろ練習は終わりな！ 試合するぞー！」
女子2「チッ、結局あんたがどんくさいせいで練習にならなかった」
女子1「…」
>>54
女子高生（１７）のおっぱいを揉む 男子生徒「かわいかった」
52 ：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2012/05/03(木) 20:43:59.94 ID:w/Hq7Ej5i
俺高1だけどクラスメイトもんでくるはwww
可愛いっていえば良いんだろwwwww
＞勝手に私の大切にしていた服なんかを人にあげたりするからです
この状況がもひとつ掴めない どんな母設定？ 再婚？
もう>>54のことは許してやれよ・・・
試合中
ﾄｰﾝ! ﾄｰﾝ! ﾋﾞｭｯ!
ﾄﾞﾀﾄﾞﾀ
女子2「ほら、こっちにパス回して！」
女子3「はい！」ｼｭｯ
女子1「…全然ボール回ってこない…」ﾎﾞｿｯ
女子2「あんた小声で何言っちゃてんの？ ボールが欲しいの？」
女子1「え…」
女子2「ハーイ、みんな、この子にボール回してあげてーw」
女子3「待ってましたw」
女子4「しっかりやりなよw」
>>66 よくやったw
ID:w/Hq7Ej5i 顔真っ赤ww
>>68
そうだな･･･
DwwwwwwwOwwwwwwwwQwwwwwwww
ﾋﾞｭｰﾝ ﾄﾞｶｯ
ﾋﾞｭｰﾝ ﾄﾞｶｯ
女子2「ボール投げてるんだからぶつかってないで受けなよ！」
女子3「そうよ、ボール欲しいって言ったの自分でしょ！」
女子4「足引っ張らないでよ！」
女子1「でも、あんな投げ方して、わざとぶつけてるんじゃ…」
女子2「は？ そんなわけないじゃんw チーム信用できないとか最低」
女子3「ないわー、今の言い方はないわー」
専科「おい、どうしたお前ら」
女子4「この子がパス受けられないの私たちのせいにして困ってます」
専科「おい、それはいかんぞ、お前！ しっかりしろ！ 自分で努力するんだ！」
女子1「…」
専科「返事は！？」
女子1「…はい」
面白い
女子って態度変えるの早いから困るよな
女子1かわいいペロペロ
別日 教室 給食の時間
女子1（何でこいつらと一緒の班なんだろう、私…。全然おいしく食べられないや…）
女子2「ってゆーかさ、子供のものに勝手にとる親って最低だよねw」
女子3「言えてるーw」
女子4「あーあ、誰かさんが可哀そうw」
女子1「…」ｷｯ
女子2「は？ 何にらんでんの？」
女子4「誰もあんたの話なんてしてないんですけどw」
女子3「つーかさ、食事中に汚い人の話なんてするわけないじゃんw」
女子2「今の言い方、最高w」
ｷﾞｬﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊ
ID:w/Hq7Ej5iが女子1と同じ状況なのは分かった
体育教師のクズさは異常
これだから女は････やっぱり女は虹に限るぜ
女子2「あーあ、いまどき携帯持ってない人って可哀そうだよね」
女子3「そうよねー、普通小学生でもみんな持ってるもんね」
女子4「自分がどういう風に思われているか分からないとか、友達絶対できないじゃん」
女子2「ねえ、携帯電話で面白いサイト見せてあげよっか？」
女子1「え、私に言ってるの？」
女子2「あんたに決まってるじゃん、このクラスの女子で携帯持ってないのあんただけなんだし」
女子1「でも…」
女子2「あたしが見せたいって言ってんだよ？ それを断るの？」
女子1「…分かった、見るよ」
小学生でも携帯持っちゃってんのかよ
DOQｗｗｗｗｗｗｗ
DOQｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
女子2「さて、ここの掲示板で」ﾎﾟﾁﾎﾟﾁ
女子1（私の小学校の名前が書いてある…。でも、どうして漢字の間に記号を入れたりしてるんだろう？）
『あいつの名前ってホントにダサいよねwwwww』
『っていうーか、あいつヤリマンらしいよwww』
『マジでwwwww』
『そうそう、大学生とか相手にヤリまくって金貰ってるんだってwwwww』
『家でもらえる小遣い少ないからそうなっちゃうんだとかwwwww』
女子1（何これ？ 私の悪口がいっぱい書いてある…。私、こんなことしてないよ…）
女子1（しかも、私がお小遣いの話をしたのは、こいつらじゃない別の子のグループだ…）
女子1（ってことはクラスの子…。こいつらだけじゃなく、みんなが私のことこう思ってるの？）
なんでみんな草生やしまくってんの？って
思って読み返したら
DwwwwwwOwwwwwwQwwwwww
女子１ヤリマンかよ
解散
DOQ
女子2「で、せっかく見せてあげたからこれが本当なのか聞かせてほしいんだけど」
女子3「あんたそれ聞きたかったから携帯見せたんだw」
女子2「当たり前でしょw ただで携帯見せるかっつーのw」
女子2「で、大学生はどんな感じ？ やっぱ気持ちいいの？」
女子4「うわーw 今の言い方露骨すぎw」
女子1「…」
女子2「何で黙ってんの？ 答えなきゃ分かんないよ？ 本当のことだと思うよ、これ？」
女子1「違う！ 私はこんなことしてない」
女子2「じゃあなんでこんな書き方されてんの？ 嘘なら書かれない筈だよね？」
女子1「知らないよ！」
すぐ情報に踊らされる奴ってｸｽﾞだよな
女子2「はあ？ 何その態度？ わざわざ知らせてやったのに」
女子3「ひどいわー、この子傷つくよ？」
女子4「そうなったらあんたのせいだからね？」
女子1「嘘を書く方が悪いんでしょ！」
女子2「嘘を書かれるのはあんたが掲示板に書き込まないからでしょ？ ここで反論しても意味ないよ？」
女子3「ってか携帯買ってもらったら？ そうすりゃ本当のこと書き込めるよ？」
女子4「あたしも賛成。ね、そう思うよね？」
女子2「そうだよ。携帯買ってもらいなよ。親に頼んで携帯手に入れられたら、この書き込みやめるかもね」
女子1「…今の、本当？」
女子2「ホントホント。その代り、携帯は絶対買ってもらいなよ？ そうすりゃいいことあるかも」
女子1「…家で頼んでみる」
女子2「絶対買ってもらいなよ？ 約束だからね？」
>>86はビッチに騙されるタイプ
ツンデレ展開ｷﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━!
女子1 家
女子1母「はあ？ 携帯電話が欲しい？」
女子1「そう、学校のみんなも持ってるんだよ。私だけないと仲間に入れない」
女子1母「何言ってるの！ そんなので左右されるような連中なんて友達じゃないわよ！」
女子1父「何の話をしているんだ？」
女子1母「あなた聞いて！ この子ったら携帯電話が欲しいなんて言い出しのよ！」
女子1父「小学生にそんなものは必要ない！ 馬鹿かお前は！」
女子1母「携帯が無ければ友達ができないなんて言い出して…。あなたはどう思う？」
女子1父「そんな連中と仲良くなる必要はない！」
女子1「そんなこと言ったら、クラスの誰とも仲良くなれないよ！」
女子1父「じゃあ携帯電話を使わずに仲良くなる方法を考えろ！ 馬鹿でもそくらいはできる！」
ううむ、嫌になってきた
教師もほんと大変だな・・・
てか教師でてこなくなったな
女子1「でも、携帯が無いせいで私の悪口、ネットの掲示板でいっぱい書かれてるみたいだし…」
女子1母「何？ あんたひょっとしていじめられているの？」
女子1「そうよ！ もう限界よ！ わざとボールをぶつけられたりするし！」ﾎﾟﾛﾎﾟﾛ
女子1父「何泣いてるんだ！ そこで涙を流すからいじめられるんだろ！」
女子1母「情けない…！ なんて情けない…！ 私の子供がいじめられるなんて…！」
女子1「グスッ お父さんとお母さんは私にどうしろっていうの！ 分からないよ！」
女子1「学校でみんなから絶交だっていう手紙をもらったし！ もう学校に行きたくない！」
女子1母「そんなことぐらいでサボるつもり！？」
女子1父「学校程度でそんなことを言ってどうする！ 社会人はもっと苦労してるんだぞ！」
女子1母「私たちに食べさせてもらってる分際で！ 自分で金を稼いだこともない癖に！」
死んでからが本番とか
DQNの間違えだったわ
許せ
親も親でｸｽﾞ泣きがする
追いついた
後々PTAが絡んできそうなノリだな、敵として
>>98
DOQwwwwwww
女子1母「大体女子の間じゃ絶交の手紙なんて当たり前よ！ 私だって経験してるし！」
女子1父「いじめられるようなことをしたお前が原因じゃないのか！」
女子1「原因があったら、私が何されてもいいっていうの！？」
女子1父「黙れ！ いじめられたらいじめ返せ！ それくらいできなくてどうする！」
女子1母「そうよ！ いじめなんて子供の喧嘩みたいなもんでしょ！ 親に言う問題じゃないわ！」
女子1父「世間でモンスターペアレントなんて連中が増えているのは、こういう問題に馬鹿みたいに首を突っ込むからだろ？
家は学校に相談なんて恥ずかしい真似は絶対にしないからな！」
女子1母「自分で全部解決しなさい！ それぐらいできなきゃ社会では生きていけないわよ！」
女子1「うう…。グスッ…、どうして…。お父さんとお母さんは私の味方じゃないの？」
女子1父「味方に決まってるだろ！ だから協力しないんだ！ 獅子はわが子を千尋の谷に突き落とすって言うだろ！」
女子1母「そうよ！ 少しは強くなりさい！ 学校には絶対行かせますからね！」
>>98
やっとか
>>98
しねよかす
親のクズっぷりが気に入らん
はよPTAスカッと展開希望
最近の小学生ってガチでこういうことあるのかね？
だとしたら将来が心配すぐる
教室
女子1（結局…、携帯電話は無理だし、いじめられていることを言っても無駄だった…）
女子1（家で言われたように、全部私が悪いのかな…？）
女子2「ねえ、携帯買ってもらえそう？」
女子1「…。親に行ったけど、無理みたい…」
女子2「はあ？ 何それ？ あたし、絶対約束だって言ったはずだよね？」
女子3「ひっどーい。そんな簡単に約束破っちゃうんだ」
女子4「結局あんたは嘘つきなんだね。嘘つきが掲示板に書かれていることはほんとじゃないって言っても、信じられないよ？」
女子1「それとこれとは話が違うでしょ！」
女子2「しかも口のきき方悪すぎだし…。これはちょっと罰が必要だね」
女子3「そうね、連れて行きましょ」ｶﾞｼｯ
女子4「ほら、早く来なよ」ｸﾞｲｸﾞｲ
女子1「ちょっと、やめて、離して！ 引っ張らないで！」
>>98
気づくの遅いけどもういいよ
DwwwwwwwwwwwwwwwOwwwwwwwwwwwwwwwwwQwwwwwwwwww
俺ロリコンじゃないけど
この親なら殺意が沸くわ
女子トイレ
女子2「じゃあ、これから罰としてあんたにはトイレ掃除をしてもらいまーす」
女子3「すっごく見ごたえがありそう！ 楽しみー」
女子4「ほら、早くしなよ」
女子1「え、えっと…」
女子1（罰って掃除だけ…？ とりあえず備え付けのブラシと洗剤をとって…）
女子2「はい、ストップ！ 誰が道具使っていいって言った？」
女子3「頭悪ーい！」
女子4「ちょっとは考えなよ、ただの掃除なわけないでしょw」
女子1「じゃあどうすればいいのよ…」
女子2「そんなの決まってんじゃん、口でやりなよ」
俺ロリコンだけど
興奮する
>>110
ロリコン関係あるの？
なるほど、ここで男子2が呪文で助けてフラグが(ry
なんかこれ、現実的すぎやしないか…？
女子1「口…？」
女子2「そう、トイレの床や便器を、ペロペロしてもらうの」
女子1「そんなことするわけないじゃない！」
女子2「はあ？ 自分の立場分かってんの？ ちょっと、こいつ二人でつかんで」
女子3「はいはーいw」
女子4「ほーら、逃がさないわよw」
女子1「ちょっと、やめて！ やめて！」ｼﾞﾀﾊﾞﾀ
女子2「あんたら捕まえ方下手だねw こうやって首根っこつかんだら抵抗できなくなるんだよ」ｶﾞｯｼﾘ
女子1「いや！ いや！」
ドカーン！バリバリ！
ブラシをもって殺すんですね
胸厚
復讐ターンはよ
女子2「はい、このまま便器の水に顔をドボーンw」
女子1「ガボッ！？ ブクブク！？」
女子3「うわっ、ひっどーw」
女子4「つーか、自分の服に水かかるのによくやるよw」
女子2「ほら、顔を上げなよ？」
女子1「ゴホッ、ゲホッ！」
女子2「あんたが、なめて掃除しないっていうんだったら、このまま死ぬまで便器に顔をつけるよ？」
女子3「いくら馬鹿でもそれがやばいってことぐらいわかるよね？」
女子4「言うことちゃんと聞いた方がいいよ？」
これで女子1が魔法少女になって復讐endですねわかります
教師ー早くきてくれー
うわっ、ひっどーw
教師かイケメンはよ
契約するしかない
おい水遁とか無いわ
俺の恥で楽しんだ癖に
やすがDOQｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
イケメン教師とPTAはよ
ﾍﾟﾛﾍﾟﾛ
女子4「うわー、キモッ！ ほんとになめてるよ、こいつ！」
女子3「いくら命令されたからといっても、本気でするなんて、やっぱ馬鹿だw」
女子2「ほらほら、もっとしっかり！ 便器の隅もなめて！ そこの茶色いのついてるとことかさw」
ﾍﾟﾛﾍﾟﾛ
女子3「汚いなあ、もう。うんこなめるなんてw」
女子4「ねえ、うんこってどんな味？ 美味しいの？w」
女子2「携帯で写メ撮ろっとw。…あれ？ ちっ、最悪ー。こんな時に電池切れー」
ﾍﾟﾛﾍﾟﾛ
女子2「あたしが写真撮れないだったらもういいや。ねえ、帰ろ？」
女子3「え、でも…」
女子4「いいから帰るよ。言うこと聞きなよ」
男子2.....はよ来てくれ....
>>126
Dwwwwwwwowwwwwwwwqwwwwwwww
水遁wwwwww
>>130
そうか男子2がQBか
>>126
ん？
DOQwwwwww
廊下
女子「うう…」ｸﾞｽｸﾞｽ
女子（教室に戻りたくないよ、もう…）
養護教諭「あら、どうしたの？ そんなところに座り込んで？ もう授業中よ？」
女子1「え、えっと…」
養護教諭「服がびしょ濡れじゃない！ まあいいわ、一度保健室に来なさい」
女子1「で、でも…」
養護教諭「大丈夫。担任の先生には私の方から言っておくから。ほら、おいで」
女子1「はい…」
死ねよ水遁した奴
濫用だろ
理由言ってみろ畜生
保健室
女子1（だめ…。ほっとしたらさっきの味を思い出して気分が悪くなってきた…）
女子1「うっ…おえっ」ｹﾞﾛｹﾞﾛ
養護教諭「大丈夫？ ほら、背中を撫でてあげるから」ｻｽｻｽ
女子1「うぷ…」
養護教諭「全部出し終わった？ 無理せずにきちんと吐いた方がいいからね？」
女子1「はい…。もういけます」
魔法少女見たこと無いが面白い？
>>136
DwwwwwwwwwwwOwwwwwwwwwwwwwwQwwwwwwwwwwwwwwww
>>
136
ヒントDOQwwwww
養護教諭がQBか
お前らそんなdon野郎に構うなよワンピース厨かよ作品読めよ
養護教諭「気分がよくなったのなら、あそこで座り込んでいた理由を教えてくれない？
先生でいいのなら、話を聞くから」
女子1（どうしよう…。今言ったらあいつらにもっとひどい目に遭わされるかも…）
養護教諭「話の内容は、他の子に喋ったりは絶対にしないから、それは安心して？」ﾆｯｺﾘ
養護教諭「先生も、自分がつらい時は人に話を聞いてもらったりするし」
女子1（この先生は女だし、喋りやすそう。聞いてもらった方が、楽になれるよね？）
女子1「あのね、私ね――」
>>142
ドン！
SSにたいしてのレスが少なくなってきたな
6539
2852
3909
>>136
ドンマイ
DOQｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
養護教諭「そう…。それはひどいわね…」
女子1「授業中は先生がいるから大丈夫なんだけど、休み時間が…」
養護教諭「だったら、休み時間は保健室に来なさい」
女子1「体調が悪くないときに行ってもいいの？」
養護教諭「もちろん！ あなたなら大歓迎よ」
女子1「ありがとう…」
養護教諭「それと、このことだけど、担任の先生にも言っていい？」
女子1「で、でも後が怖いし…」
養護教諭「そのことについては絶対に対策する。解決するには、担任の先生の協力も必要だから。ね？」
女子1「…私からは言いにくいし、お願いします」
養護教諭「分かったわ。重ねて言うけど、休み時間には保健室に来なさいね？ ここなら誰も悪さしないから」
鬱エンドしか見えん
書き溜めてんなら30秒間隔でどんどん出せよ
女子1頑張れ！
>>144バリバリ！
養護教諭がどう動くか
養護教論「ボクと契約して魔法少女になってよ」
教師もグルなんですね。分かりますよ
職員室
教師「うちのクラスの子が授業中に保健室でお世話になったようで…」
養護教諭「そのことについて、先生に大切なお話があります。実は、今日来てた子ですが、クラスでいじめに遭ってるようです」
教師「なんですって！？ 本当ですか！？」
養護教諭「本当です。今日私にきちんと相談してくれました。詳細も聞いたので、先生にもお話しします」
>>107
小5の妹いるが、もっと露骨だぞ
養護教諭説明中――
教師「そんな悪質なことを…。自分たちが作文のことで相談に乗ったから大丈夫、って言ってた子たちが主犯格だったなんて…」
養護教諭「よくあることですよ、特に女子の場合は。そうやって友達であることをアピールして、
いじめをしているなんて思わせないようにするんです」
教師「…全く気付けなかった」ｶﾞｯｸﾘ
養護教諭「そんなに落ち込まないでください。女子の間には基本的に男性の先生は入りにくいですし、
ベテランの先生でも気づかないことは多々あります」
教師「そうですか…。それでこの後の対策は…」
養護教諭「教頭先生の所に行きましょう。いじめは一人や二人で解決できることではありませんから」
教師がもっと早く気づくべきだったな
マジで恥ずかしかったので寝る
DOQネームは着けんなよお前ら
そういえば俺小学校でも相当陰湿ないじめがあったな・・・
陰湿すぎていじめてる奴といじめられてる奴以外みんな気づかなくて
やっといじめられてる子が先生に話したからみんな分かったけど
教師「実は、うちのクラスでいじめがありまして…」
教頭「詳しくお伺いしましょう。校長先生、少しこちらに来てください」
事情説明中――
校長「事情は分かりました。保護者との話し合いには、私も参加しましょう」
教頭「分かっているとは思いますが、いじめの対策に焦りは禁物ですよ？
クラスの全児童がいる前で、いじめについて話し合う、なんてことは絶対に避けてください」
教師「はい、肝に銘じておきます」
養護教諭「それと、学校裏サイトに書かれている悪口の件ですが――」
教頭「私も少しはインターネットをするのですが、本当にそういうサイトがあるのですか？
うちの学校名で検索しても出てこないですし」
養護教諭「通常、学校裏サイトなんかは、学校名の漢字の文字列の間に記号を入れたりして、検索に引っかからないようしています。
腐女子のサイトなんかとなじですね」
校長「婦女子？ 女性の方がどうかしたのですか？」
養護教諭「いえ、こちらの話です。気にしないでください」
いがいと気づきにくいもんなのかな？
こういうの見ると男子のいじめなんてミジンコレベル
>>160
ついに認めたwwwwwwww
お休みdoqwww
>>136
ここで検索してみなよDOQｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
http://suiton.geo.jp/
教頭ｗｗｗｗｗ
>>160
DOQおやすみ
>>41
鼻水吹いた
養護教諭「とりあえず、こういうサイトは携帯電話しかアクセスできないパターンが多いです。
そういう系を調べる方法を知っている私が検索しておきますので、見つかったらURLを報告します」
教頭「それで、見つけた後の対策は？」
養護教諭「サービスを提供している会社に連絡ですね。それで削除してもらいます。
ただ問題なのは、一つサイトを潰した所で、また何度も同じようなものが出てくることにあるんです」
教師「それは以前研修で聞きました。その気になれば、30分足らずでそういったサイトは作れるそうですね」
校長「私はネットなんてほとんどしないので、よく分からないのですが、要は悪口を教員側が見れない所に書き込む、
という認識でよろしいのでしょうか？」
教頭「普通に検索しても分からないということは、我々に見られたくないっていうことでしょうしね」
あーミスった
養護教論ね
>>164
多分直接的なんだろうな
暴力とかカツアゲとか
教頭りまし
数日後
教師（いよいよ話し合いの日だ…。保護者の方には、各自時間をずらして、重ならないように来てもらう）
教師（緊張するが、しっかりやらないと…）
ｶﾞﾗｯ
女子1母「失礼します」
教頭「こんにちは。お待ちしておりました。こちらの部屋に校長がいますので、どうぞ」
女子1母「まあ…。校長先生まで…。どうもすみません」
校長「この度は申し訳ありません。お子さんのいじめに気付いてあげることができなくて…」
教師「本当に申し訳ありません。担任である私が真っ先に気付くべきことだったのですが」
さて、親はどう対応するかな
男子クラスで7人の小5時代喧嘩？(原因は俺じゃないはず)したら半年1人以外相手にされ無かったw
サッカーで仲直ったがw
ゴミ親フラグ
リアルでの校長教頭はいじめの解決よりも揉み消しに躍起になるからな
女子1母「はあ、いえ、そんな」
教頭「これからはこのようなことが再発しないよう、学校としても努力いたします」
養護教諭「電話でお伝えした学校裏サイトの件ですが、一応削除は確認しました。これで当面の間は大丈夫だと思います」
女子1母「へ、サイト？ あ、はい」
教師「重ねて謝らせていただきます。大事なお子さんをお預かりしているのに、このような事態になってしまい、
誠に申し訳ありませんでした」
女子1母「そうですか、いや、そんな――」
これ何年生なん
こんな酷いいじめで親にも見放されてるのに改善するわけがないんだがな・・・
そろそろ男子１あたり出てこいや
親が屑ならどうしようもない
教師（なんというか、生返事しかしない方だな…）
女子1母「すみません、これから用事がありますので、もう帰らせていただいても結構ですか？」
教師「いや、まだ話の途中で…」
女子1母「それでは、さようなら」ｽﾀｽﾀ
教師「ちょっと！」
女子2母「すみません！ 連絡をいただいて学校に来たのですが」
教師「ああ、はい、お入りください」
教師（こんなに早く来るなんて！ 時間は守ってくれよ！）
女子2母「うちの子がよその子にひどいことをしたようで、本当に申し訳ありません！」
教師（あの子のお母さん、もう行ってしまう）
教師「顔を上げてください。ここではなく、中で話し合いましょう」
教師（止めるタイミングを完全に逃した！ あの子のお母さん、帰ってしまった…）
次の金八先生の脚本が見れるスレと聞いて
本当に屑ばっかだな
養護教諭「今回、あなたのお子さんがやったことは、本当に悪質です」
女子2母「すみません、すみません！ うちで子供にもしっかり注意しますので！」ｸﾞｽｯ
教頭「まあまあ、お泣きにならないで。何もあなただけを責めているわけではありません」
校長「しっかり反省してもらい、二度とこのようなことをしなければ、学校としてもそれ以上追及するつもりはありません」
教師「私も教室で再発防止に努めますので、あなたも家での子供の様子に気を付けてください」
女子2母「はい、わかっております。あの子がしたことはどう考えても最低です。何でこんな風になったやら…」ﾎﾟﾛﾎﾟﾛ
養護教諭「本当に分かっておられますよね？ いじめを防ぐには学校だけでなく、家庭の協力が不可欠です。
きちんと自分の子供と向き合ってください」
女子2母「相手のお子さんをすごく傷つけ、学校にもご迷惑をおかけしました。相手方に直接謝罪もしたいのですが…」ｸﾞｽﾘ
教師「それはもう少し待ちましょう。子供は繊細です。こちらから働きかけるまでは、相手方にはかかわらないでください」
女子2母「分かりました。もし、うちの子がまた同じことをした場合は、先生は殴ったり蹴ったりしてもらっても結構です」ｴｸﾞｴｸﾞ
校長「お母さんがそれだけ反省しているようなら、大丈夫そうですね。我々は学校で全力を尽くします。
あなたは家庭で頑張ってください」
女子2母「了解いたしました…」
金八先生マジで早く来てくれ
女子2母がまともか？
>>173
養護教論って…辞書ひいてきなさい
女子2母がまとも過ぎてつらい
女子1 家
女子1父「お前、何でお母さんに謝らないんだ？」
女子1「え？」
女子1母「何でそこで戸惑うのよ！ 私が学校に直接行って先生と話し合うなんて、どれだけ恥ずかしいことか分かる！？」
女子1父「この大馬鹿者が！ なんで自分の力で解決しなかったんだ！？ お母さんに出てきてもらうなんて！」ﾊﾞｼｰﾝ
女子1「叩かないで！ それに、自分で何とかできないときに、親に頼って何が悪いの！？」
女子1父「甘えるな！！ 親がいつまでもいると思ったら大間違いだぞ！！」ﾊﾞｼｰﾝ
女子2母はいい奴っぽいな
さて、他の親はどうか
いや、こいつはヒステリータイプだろう。
家で子供にあたってそのとばっちりがいじめられっこに行きそうだ
女子1親・・
女子2母は上っ面だけ
糞親が死ね
バシーンの呪文再来か･･･
女子1母「そうよ、校長先生や教頭先生にまで手間をかけさせるなんて！ あんた本当に最低よ！」
女子1父「情けない…。本当に情けない。こういう育て方をして、どうしていじめ如きを自力ではねつけられない子になったんだか…」
女子1母「どこに出しても恥ずかしい子になっちゃって！ 次に先生に呼ばれても、もう学校には行かないわよ！」
女子1父「当然だ！ 次は必ずいじめ返せ！ それが強くなるということだ！ 強くなければ社会では生きていけん！」
女子1「…」
女子1父「返事をしろ！！」
女子1「…はい」
総じて屑だらけじゃねーか
救いが見えないぞ
ちょっとクズシーン長すぎ
>>192
自分の無知を晒してしまった
ROMります
教室
ｶﾞﾗｯ
女子2「…」
ﾋｿﾋｿ ｻﾞﾜｻﾞﾜ
女子3「何、あの顔。腫れまくってんじゃん」ﾋｿﾋｿ
女子4「昨日親にやられたんじゃないの？ あたしもお母さんが学校から帰ってきた後、すごくキレられたもん」ﾋｿﾋｿ
女子3「それにしたってやりすぎでしょ。あたしも怒られたけど、あんなふうに殴られたりはしなかったもん」ﾋｿﾋｿ
女子2「…」ｽﾀｽﾀ
教師と女子2母しかいい奴いないな
てか小学生て携帯持ってるのか？中学は数人持ってたという記憶がある
屑は屑同士引かれあうのは本当らしい
親なんてろくなのがいないな
おまえらもここまで育ててくれたこと感謝しとけよ
女子1（こっちにくる…！ まさか、私が先生に告げ口したことの仕返し？）
女子2「…ごめんなさい」ﾎﾟﾛﾎﾟﾛ
女子1「え！？」
女子3「嘘…。あいつが泣いて謝るなんて…」ﾋｿﾋｿ
女子4「こりゃあたしらも後で行った方がいいね…」ﾋｿﾋｿ
女子2「今までひどいことをして、本当にごめんなさい！！！」ｴｸﾞｴｸﾞ
女子1「…うん」
女子２がどういう行動にでるか
女子２母が怖い
志村ー！上！上！
母親のおかげか
*'``・* 。
| `*。
,｡∩ * ハッピーエンドにな～れ
+ (´･ω･`) *｡+ﾟ
`・+｡*・' ﾟ⊃ +ﾟ
☆ ∪~ ｡*ﾟ
`・+｡*・ ﾟ
女子２が・・
女子3「ごめんね、あたしもひどいことしてさ」
女子4「謝るわ。けれど、何でこんなことをしたかっていうと、あいつに逆らったら怖いから…」
女子1「どういうこと、それ」
女子3「だってあいつに逆らえるわけないじゃん。何しでかすか分からないし」
女子4「そもそも、ボールとかトイレとか、積極的にひどいことしたのはあいつだよね」
女子3「そうそう。あんたはあいつのこと許せる？」
女子1「…分からない。自分の気持ちの整理が、ついてない」
女子3「だったら、あたしは無理して許さなくてもいいと思うよ」
女子4「ってゆーか、あんたにはあいつに同じようなことする権利が、あるかもね」
女子1（同じことって…。仕返し…？ いいの？）
はぁ
嘘～みたいな
人のせいにしやがったwwwwwwwww
おいおいおいおい
女子1「ねえ」
女子2「…な、何？」ﾋﾞｸｯ
女子1「別に。話しかけただけ（何でこんなに怖がってるんだろ？）」
女子2「よ、用事がないなら話しかけないで」
女子1「…は！？」
女子2「だって、下手にあんたに関わったら、また親に一杯殴られるもん」ﾋﾞｸｯﾋﾞｸｯ
女子1「へえ…。（あれ、ひょっとしてこの子…）」
女子2「だ、だから…」
女子1「うるさい…！ 黙って」
女子2「…」
女子1（今なら、私より弱い？）
女子3と4が糞だった
やめろ
復讐は何も生まないぞ
嘘だろ・・
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━!!!!
女の他人蹴落としが始まりました 女って責任の擦り付けは上手いよな
おい おい
無限ループが始まるな
雲行きが怪しくなってまいりました
女子3、4はスネ夫の性格劣化みたいだな
スネ夫は若干優しい
いじめ返せ、か
女子3「それでさ、昨日ずっと親にぐちぐち言われてたんだよ」
女子4「分かるー。ホントうっとうしいよね」
女子1「私の家もそんな感じ（なんだかんだで、この子たちとは仲良くなれそう）」
女子2「…」ｽﾀｽﾀ
女子1「ねえ？ どこ行くの？」
女子2「え、家に帰るんだけど」
女子1「ふーん」ﾄﾞｶｯ
女子2「わっ！」ｽﾞｺｰ
女子3「見た、今のこけ方！」
女子4「気持ち悪ーい。ってゆーか、突き飛ばすの上手だね、あんた」
ｷﾞｬﾊﾊﾊﾊﾊ
これは...すべて自演か?
えっ、ちょ…
>>86
タワーオブテラーをスタンバイレーンで彼女と順番待ちしてたら、
後ろの方から叫び声が聞こえたわけ。
「シングルライダーだから通して下さい！通してください！」って。
そのキモオタ順番待ちしてる人をドンドン抜き去って、一番先頭まで辿り着いたわけ。
それで一番前で座席の案内してるキャストに向かって「シングルライダーです！」って
ドヤ顔で言ったんだよ。
そしたらキャストの女の人が
「当アトラクションではシングルライダーはやっておりません、申し訳ないです＾＾；」
って言われてた。
彼女が「なんか凄い人もいるんだねー…」って呆れてたわ。
結局女子ってｸｽﾞ
あわわ女子1が…
最初の雰囲気どこ行った
女子2「…」ﾑｽｯ
女子1「何、その顔？ 文句あるならなんか言ったら？」
女子2「…。何もない」
女子1「じゃあそんな顔しないで。うざいんだけど」
女子2「…」ｷｯ
女子1「ねえ、仕返しないの？ 前みたいに私に突っかかって来ないの？」
女子2「…できるわけないじゃん」
女子1「あー、ひょっとしてママが怖いんだ！ あなたなんちゃいでちゅか？ だっさーw」
女子3「親が怖いとかwww」
女子2「ちょっ、あんたたち！」
女子4「気安くあたしたちに話しかけないで。もうあんたとあたしたちは関係ない人間だから」
女子3「ってか自分も同じようなことして癖にw 理解しろよw」
ｷﾞｬﾊﾊﾊﾊﾊ
女子1がこんなにクズだったなんて…
幻滅したわ
親がそのままフラグだったとは・・・
やば 涙が・・・ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ
女子1も糞だが3と4はもっと糞だな
女子1「次の授業は体育館ね」
女子3「早く行こうよ」
女子1「ほら、あんたもおいで」
女子2「え？」
女子4「ほら、ね？」
女子1「あんたって運動神経いいよね。一緒のチームになろうよ！」ﾆｯｺﾘ
女子4「あたしも、あんたに入って欲しいな」ｷﾞｭ
女子1｢このまま腕組んで階段を下りるよ。気を付けてね｣ﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞﾀﾞｯ
女子2「うわあああああ！」ｽﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞﾄﾞｯ
女子3「うわー悲惨w 腕組んだままいきなり走って、それを離すからあいつだけ階段でこけて落ちちゃったじゃん」
女子4「あんた運動神経いいんだから、気をつけなよ」
女子1「保健室にでも行けば？ 先生話聞いてくれるかもしれないよ？」
ﾊﾊﾊﾊﾊﾊﾊ
誰でも女子1みたいになっちゃうだろ
先生つらいな
男のいじめは大喧嘩して殴り合えば解決するが女のいじめはひたすら深みに嵌っていくだけだってばっちゃが言ってた
あちゃー
>>237 シングルライダーはよく使うわ
損するやつが得を得るのは平等社会では当然だしな
女子2（あたしが反撃できないことを知ってるから、あいつはどんどん調子に乗る）
女子2（そういや、あいつは、保健室の先生といろいろ話してたんだっけ。…あたしも、行ってみよう）
ｶﾞﾗｯ
女子1「あ、来た来た！ ね、先生。私の言ったとおりでしょ？」
養護教諭「ホントね。あなたのことはこの子から聞いてるわ」
女子2「え…」
女子1「あんたが私にしたことのせいで、クラスから浮いてるからね。そのことをいろいろ先生に話してたのよ」
養護教諭「大丈夫よ？ ここではあなたの相談にも乗るから」
女子1「私ね、あんたが一人だと先生と話しにくいと思うから、休み時間はここにいようと思うの。その方がいいでしょ」
女子1「…だから、先生に変なこと、しゃべらないでね？」ﾆｯｺﾘ
女子2「え、え…」
女子1「ほら、こっちにおいでよ？ 私たちと一杯、お話しましょ？」
これは男子2が全部全部消し去っても許される
ほら、友達増える呪文あったやんか
バシーンとかじゃなくて、「ポーン」とか言うやつ
給食の時間
女子3「ねえねえ、昨日のドラマ見た？」
女子4「うん！ あんたは？」
女子2「え？ あたし？」
女子3「そう、あんたに言ってんの。ちょっとしゃべりましょ？」
女子2「うん！」ﾆｺｯ
女子1（あいつはあの二人との話に夢中。先生はこっちを向いていない。…今だ）ｶﾞｼｬｰﾝ!
女子4「どうしたの、すごい音！」
女子3「うわっ、給食が床に落ちてる！」
女子1「…ひどいよ、叩き落とすなんて…」ｳﾙｳﾙ
女子2「え、え…！？」
教師「どうした！ 何があった！」
残念ながら屑からは屑しか生まれなかったか
もう見たくない…
女子1が真の黒幕
子供は親の鏡
虐待を受けた子供は将来自分の子供に虐待してしまう。
救いがないように思えるが、すべてが同じではない。また、そういった環境の子達全てがそういった事を繰り返すわけでもない。
人は自分を止める力を持ち、自分で歩む方向を変える力がある。それを、手助けできるような大人、友人との出会いを全ての人が得てほしい
親のせいじゃねーかこれ
これはデスノートで裁かれてもおかしくない
女子3「こいつがこの子の給食を、わざと床に落としたんです！」
女子2「え！？ そんなことしてない！」
女子4「あたしも見た！ すごい勢いで叩きつけてた！」
女子2「違う！ あたしはしてない！ こいつが自分で落としたんじゃない！」
女子1「ふえぇ。ひっく、ぐっす」ｴｸﾞｴｸﾞ
教師「またお前はそんなことをしたのか！！ いい加減に反省しろ！！」ｸﾜｯ
>>254
ぽぽぽぽーん
糞女子1が
復讐してなんになんだよアホ
教師ってつくづく大変だな
本当男に生まれてよかったと心の底から思う
女子2「違う！ 本当に違う！ 信じて！」
教師「だったらなんでこの子は泣いてるんだ！？」
女子1「…いいよ、先生。そんなに怒らなくて」ｸﾞｽｸﾞｽ
教師「けど…」
女子1「せっかくこの子と仲良くなれそうだったんだよ？ それに、私の給食を落としたのだって、わざとじゃないのかもしれない。
今こうやって喧嘩して、また前みたいになるのは嫌だよ！ 私は、この子と本当の意味で友達になりたいの！」
教師「…分かった、そこまで言うのならこの話は終わりだ。次からは注意しろよ」
女子2「…」
教師「君もありがとな。この子と、これからも仲良くしてくれ」
女子1「はい！」
なんか殺人鬼フジコ思い出した
折角忘れてたのに・・・
なんかカオスな展開になってきた
でも自分が女子１ならこうなりそう
女だったら無限ループか
男でよかった
お前らの手のひら返し様にワロタ
女子1「あんたなんで嘘ついたの？」
女子2「嘘なんて言ってない！ あんたがわざと落としたんじゃん！」
女子3「まだそんな口のきき方するんだw」
女子4「今まで結構いじめに関わってきたのに、自分の立場に気付けてなさすぎw」
女子1「これは教育ね。トイレ掃除でもしよっか？ 私みたいに」
女子2「い、いや！ それだけは絶対やりたくない！」
女子1「自分が絶対したくないようなこと、なんで私にやらせたの？」
女子2「そ、それは…」
女子1「何で答えられないの！！ あんたに便器の味がわかる！？」
女子2「…ごめん、ごめん。もうこの間も謝ったじゃん。許してよ…」
女子1「許すには、罰を受けてもらわないとね。まあ、安心してね。私は優しいから、便器を舐めさせたりはしないよ？」
もうハッピーエンドが見えない
怖いな女子は
糞餓鬼嫌い
復讐はまた別の悲しみを生むだけです
>>271
女子1が手のひら返したのと同じだな
>>263それだwごめんなサイとかあったなw
ありがとう
男子２はまだか！！
女子1「うちのクラスで飼ってる金魚って、誰が持ってきたんだっけ？」
女子4「あいつだよ。参観日で恥ずかしい作文読んだ男子w」
女子3「呪文の音とか言ってたよね、あいつw」
女子1「じゃあこれから、あなたには罰を受けてもらいまーす｡頑張ったらすぐに終わるから、大丈夫だよ！」ﾆｺｯ
女子2「何させる気よ…」
女子1「じゃあまずは、あんたの水筒借りるね？ほら、とって」
女子3「はいはーいw」
女子4「んで、蓋になってるコップを外してっと」
女子1「これで、金魚の水槽の水をすくいまーす。そこの二人、こいつが暴れないように押さえていて」
女子2「やめて！」ｼﾞﾀﾊﾞﾀ
女子3「うわっ、力だけは強いね…」ｶﾞｼｯ
女子4「ホント。馬鹿のくせに運動だけはできちゃって」ｷﾞｭｯ
>>271 一番手のひら返したのが女子1だからな
＼ /_ / ヽ / } ﾚ,' ／￣￣￣￣＼
|｀l｀ヽ ／ヽ／ ＜´｀ヽ u ∨ u i レ' /
└l>￣ !i´-） |＼ ｀､ ヽ）, ／>/ / 地 ほ こ
!´ヽ､ ヽ ( _ U !､ ヽ｡ヽ/,ﾚ,｡7´/-┬―┬―┬./ 獄 ん れ
_|＿/;:;:;7ヽ-ヽ、 '') ""'''｀` ‐'"='-'" / ! ! / だ. と か
| |;:;:;:{ U u￣|| u u ,..､_ -> /｀i ! ! ＼ ：. う ら
| |;:;:;:;i＼ iヽ、 i {++-`7, /| i ! ! ＜_ の が
__i ヽ;:;:;ヽ ｀､ i ヽ、 ￣￣／ =､_i＿ ! ! /
ヽ ヽ;:;:;:＼ ｀ヽ､i ／,ゝ_／| i ￣ヽヽ ! ! ,, -'＼
ヽ、＼;:;:;:;:｀ー､｀ｰ'´￣／;:;ノ ﾉ ヽ| ／ ,､-''´ ＼／￣￣￣￣
￣￣￣ Y´／;:;:;＼
これはもう誰か死ぬまで終わらないな
女子1「飲め」
女子2「え？」
女子1「聞こえなかったの？ 飲め」
女子2「飲むって何を…」
女子1「決まってんでしょ。この水筒のコップの中に入った、金魚がいる水槽の水よ」
女子2「そ、そんなの無理に決まってるじゃん…」
女子1「できないわけないじゃない。私だって便器舐めれたんだから」
女子2「い、いやだ…！」
女子1「大丈夫。あなたにならきっとできる。私、信じてる」ﾆｯｺﾘ
女子3「ほーら、暴れないw」
女子4「前にあんたの言ったとおりだったね。首をつかんだら抵抗できなくなるw 自分で確認できてよかったねw」
いじめは立ち替わり立ち代わり標的が入れ替わる
原因は立場の差だからだ、大人が手を差し伸べた結果立場が逆転してしまうのだ。
いじめにおいて最も厄介な存在が取り巻きである。彼ら、もしくは彼女らは日和見で、たやすく着く方を変えてしまう。
結果それが力となってしまい、いじめへの原動力を伝えるベルトとなってしまう。
男子ｷﾀｰ
これ現実であったん？
なんか妙に・・・
あわわ・・
女子1「こうやって鼻の穴をふさいだら、口をあけるしかなくなるんだよ、覚えといてね？」
ｺﾞｸｺﾞｸ
女子3「緑色になってる水を飲むとかw」
女子4「美味しくなさそうw」
女子1「うわー、まずそう。もう一杯！」
ｺﾞｸｺﾞｸ
女子3「ってかこれ大丈夫なのw 絶対体に悪いよね？」
女子4「寄生虫とか一杯いそうw」
女子1「大丈夫。金魚さんが飲んでるだもん。絶対平気だよ。トイレよりきれいだってw」
女子1「ささっ、まだまだいくよ！」
ｺﾞｸｺﾞｸ
>>285
じゃあどうしろってんだよ！！！
>>116
からフラグだったとは・・・
復讐は何も生まない？そんなのは綺麗事さ
だってほら、復讐が生まれるじゃないかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
女子2「うう…。えぇ…」
女子1「ハイ、ストップ。そこで吐かない。出したらもっとひどい目に遭わせるよ？」
女子2「…」ｺﾞｯｸﾝ
女子3「凄ーい、ゲロ途中で飲み込んじゃったw」
女子4「なんか、レベルが違うねw」
女子1「飲み物の次は食べ物だね。次はこれを食べて？」
女子2「え、これって金魚…」
女子1「そう。ほら、金魚捕まえるための網持ってきて」
女子3「りょーかい！」
女子4「おっと、逃がさないよ？」
女子1「踊り食いって食べ方もあるし、生の魚なんてお刺身と似たようなもんだから、美味しいと思うよ。うんこよりは」
う、うわぁ…
便器vs金魚の水槽の水
これはひどい
いじめは人類が滅亡しない限りなくならない
確証を持って言える
男子を巻き込むなwwwww
マジキチ
女子2「…もういや、勘弁して…」
女子3「何言ってんの、あんた」
女子4「これ食べたらもうあたしたちは何もしない。いじめられっ子卒業だよ、頑張って」
女子1「その子の言う通り。絶対約束する」
女子2「それでもいや！ もう絶対無理！！」ｸﾞｽﾘ
女子3「仕方ないなあ、泣いちゃうなんて」
女子4「うわっ、汚い！ 鼻水服についたらどうしてくれんのよ！」
女子1「どうしても無理っていうんなら、他のことでもいいよ？」
女子2「ホント！ なんでもするから！」
女子1「…その言葉、忘れないでね」
おかしいな
俺はどうして興奮してるんだろ
金魚「」
なんでも？
おかしい、興奮がとまらない
きちょうな金魚が・・・
>>295
どっちも嫌だ
女子1「ハサミ持ってきて、早く。あんたは金魚を捕まえて」
女子3「はいはい、で、何させる気なの？」
女子4「まあ、これからのお楽しみでしょ」
女子1「金魚がすくえたわね。はい、これを持って」
女子2「えっと…。何すればいいの？」
女子1「殺して」
女子2「ほ、本気？」
女子1「本気に決まってんでしょ。そのハサミで金魚をジョキジョキやってよ」
女子2「けど…」
女子1「さっき何でもするって言ったよね？ 嘘をつく気？」
女子2「うう…」
女子1「後、携帯電話貸してね」
生き物遊びで殺しちゃあかんでしょ
こいつらの手足の指全部ペンチか何かで一本ずつ折ってやりたい
わ～怖い
金魚が一番の被害者な気がしてきた
どうしよう自分の時と全く同じだｇｋｂｒ
おい金魚は関係ないだろ！いいかげんにしろ！
金魚さああああああああああああん
うわあああああああああああああ
金魚「た、助かったぁ。ってえ！？」
お前らだって昔カエルで似たようなことやっただろ
あーあ
金魚「解せぬ」
>>290
恐らく、いじめをなくす事は不可能であると言える。
少なくとも、立場がある場所に置いてはいじめとは大なり小なり現れてしまう物なのだ。
例えば、学校の敷地内すべてに監視カメラを仕掛けたとしよう。しかし、それにより起こるのは最終的にいじめる場所の変遷だけである。
他者を絶対の監視下に置ける場所は、監獄だけである。
ｼﾞｮｷｼﾞｮｷ
女子3「うわあ、やることえげつなさすぎるわ…」
女子4「命令されたからってここまでやる？ 金魚可哀そう…」
女子1「えーと、携帯電話のカメラの使い方はっと。なんだ、簡単じゃない。これでいいのね」
ｶｼｬ
女子3「金魚って、首が切れてもまだ動くんだ…」
女子4「そんなのの写真や動画、一杯とってどうすんの？」
女子1「あんたらにもこの画像あげるよ。確かメールで転送できるんでしょ？ 大切に持っててね」
ｼﾞｮｷｼﾞｮｷ
女子1「私は命令したけど、実際に殺したのはあんただからね。逆らったら確かにひどい目に遭わせるけど、
何の抵抗もできない小さな生き物の命を奪うなんて…。恥ずかしくないの？」
今時の小学生進んでんな
せいぜい水掛けあって喧嘩になるぐらいだったわ
金魚だけはやめてやれよ！！
金魚…？
最初の作文が伏線か…？
>>295
マジレスすると金魚の方がヤバい
数週間後に腹の中がこうなる
http://25.media.tumblr.com/V44BauCQnjtrtjv15iDYj0nwo1_400.jpg
(^_^)(^_^)(^_^)(^_^)(^_^)(^_^)(^_^)
女子3「メール受信完了、っと」
女子4「こんなグロい奴携帯にあるのは、ちょっといやね…」
女子2「こ、これでいいんだよね？」
女子1「うん、上出来ね。見事にバラバラ。首や腹の他にもひれも切るなんて、やるじゃない」
女子2「じゃあ、もうあたしこんなことさせらないんだよね？ もう普通にクラスにいられるんだよね？」
女子1「はあ？ 何言ってんの？ あんたがいじめられっ子を卒業できるのは、それを食べたときよ？ ばらしただけじゃない」
女子3「馬鹿じゃないの？ 素直に言うこと聞いて食べてたらこんなことせずに済んだのに」
女子4「なんなら今から食べてみる？ カットされてるから食べやすいかもよ」
女子1「今食べたら、今後のこと、考えてやらなくもないよ？」
～～～～～～～～
４＿ O
| ＼ 0
＼ ◉ | o あれ？人間さんだ。餌をくれるのかな？
>>323
なにそれこわい
>>323
ＧＹＡＡＡＡＡＡＡＡＡ
>>323
嘘・・・だろ？
,, -―-、
／ ヽ
／￣￣／ ／i⌒ヽ､| オエーー！！！！
/ （゜）/ ／ /
/ ト､.,../ ,ー-､
=彳 ＼＼‘ﾟ。､｀ ヽ。、ｏ
/ ＼＼ﾟ。､。、ｏ
/ /⌒ ヽ ヽU ｏ
│ │ U ：l
|：!
Ｕ
>>326
おいやめろ
>>323
やきそばだと思えばなんともない！
>>211で終わらせておけば良かったものを……
グロすぎてワロエナイ
女子1「分かってるとは思うけど、今後あんたが変なことしたら金魚を殺した画像、ばらまきまくるからね」
女子2「で、でも、命令したのはあんたらじゃん！」
女子1「見た人間がどう信じるか、ね。私なら乱暴者の元いじめっ子が自分でやったって思っちゃうなあ～」
女子3「先生とかもそう思うよね。あんた元が元だし」
女子4「クラスのみんなも多分そうね」
女子1「じゃあ、私たちは金魚を校舎裏に埋めてお墓作ってくるね」
女子3「金魚は水を換えようとしたらもともと死んでいたことにすればいいし」
女子4「先生もあたしら三人でそういえば、金魚を殺したなんて思わないだろうし、わざわざ死体を掘り返したりしないよね」
女子1「じゃあ、水槽の後片づけ、よろしくね」
女子2「…もういや…」ﾎﾟﾂﾘ
>>323
かなりのLVでグロ注意
金魚テイマーとしては辛い展開
>>323
これは焼きそばです
動物大好きの俺として女子全員顔が潰れるまで殴りたい
>>323
怖すぎわろえない
>>323
グロ注意
クズだなこいつら
翌日
女子1「はあ？ あいつ今日学校休み？」
女子3「そうよ。昨日いじめ過ぎたんじゃない？」
女子4「だよね～。さすがに金魚殺させたのはあたしらも引くわー。先生はうまくごまかせたけど」
女子1「何言ってんの？ あんたたち！ 私と一緒にやったでしょ！ 携帯に画像持ってるし！」
女子3「え～。あたしあんたに脅されただけだし」
女子4「何か勘違いしてるようだけど、あたしはあいつをいじめるために組んでるだけだからね。友達でもなんでもないよ？」
女子1「なんですって…！」
>>326
健気過ぎてワロエナイ........
>>323
急に胃が心配に
最初の作文と期待してた内容違いすぎてワロタｗｗｗｗ
ワロタ…
>>326
ごめんよ・・・
ちと長いな
後はさっぱりまとめろ
イジメこええええええ！
>>326
やめてくれ
女子3「っていうかあんたみたいな携帯も持っていないダサい女と友達になるわけないじゃんw」
女子4「気持ち悪いしw」
女子3「携帯の画像だって、あんたが持ってるわけじゃないよ？ あたしたちがどうにかしないと、ばらまけないからね？」
女子4「これであいつが学校に来なくなったら、あんたがまたいじめられるかもね？ クラスの人間関係なんてそんなもんよ」
女子3「ってゆーか、それはほぼ決定だしw 人をいじめて不登校にした奴なら、みんなもいじめやすいだろうしねw」
女子4「今までのメインはあたしたちだけだったけど、これからはクラス全員に同じことやられるかもw」
胸糞わりー
あ～もうだめだわなんかこれだめだわ
_, ._
（ ﾟ Дﾟ）
( つ旦O
_, ._
（ ﾟ Дﾟ） ｶﾞｼｬ
( つ O. __
ﾟ*･:.｡
なんというループ
女子1と2が組んで殺るのか
女子1（またいじめられるの？ それだけは絶対にいや！）
女子1（そもそも、原因はあいつにあるのよ！ 私が仕返しするのは当たり前よ…！）
女子1（お父さんもお母さんも、いじめ返せって言ってた…！ その通りにして、何が悪いの…！）
女子1（あいつが学校に来ないのは弱いから。私だっていじめられてもきちんと通ったのに…！）
女子1（私は強いから正しいの！ 親の言うことを聞いてるんだから間違いないはずよ！）
女子1（弱いあいつの、学校に来ないという行動のせいで、強いあたしがいじめられるなんて、絶対に正しくない…！）ｷﾞﾘｯ
女子1（なんとしてでも、学校に来させないと…！）
男子2と闇好きの男子(番号忘た)が組んだら凄そう
こいつらクズだな
予想ができない
>>345
心当たりが無いのに胃もたれがすることはありませんか？
お気をつけて
男子2－！はやくきてくれー！
今北産業
エロある？
金魚の件で1にもうまったく同情を感じない
地獄へ落ちてくれ
女子2 家
女子2（今日は何とか、仮病で切り抜けたけど、明日は絶対に学校に行かなきゃいけないよね…）
女子2母「…本当にごめんなさい、うちの娘がひどいことをして…」
女子1「もうそれは大丈夫。今日はね、あの子が休んだからプリントとか届けに来たの！」
女子2（玄関の方からの話声…。間違いない、あいつだ…！ お母さんと喋ってる…！）
女子2母「わざわざありがとう。本当にいい子ね、あなたは。うちの娘なんかのために…」
女子1「ここに行くって言うと、先生からちょっと止められたちゃった。けど私はあの子と本当の友達になりたいの。だから来たの」
女子2母「うれしいわ、本当にうれしい。そこまで思ってくれるなんて…！ ちょっと待っててね、あの子を呼んでくるから」
ｵﾄﾓﾀﾞﾁｶﾞ ｷﾃﾙﾖｰ! ｵﾘﾄｲﾃﾞｰ!
女子2（行かない、絶対に行けない…。寝てることにする！）
>>360
金魚が入ってるか心配なんだ
GWだからここ3日家からでてないのに
>>362
ドカーン
バリバリは
呪文の音です
エロシーンはよ
翌朝
女子2（昨日はあいつに顔見せなかったら、親に怒られた…。とてもじゃないけど、もう一日休める空気じゃない）
女子2「…いってきまーす」
ｶﾞﾁｬﾘ
女子1「おはよう！」ﾆｯｺﾘ
女子2「」
女子2母「あら！ どうしてここに？」
女子1「まだ、体調が悪かったりしたらダメだから、様子を見に来たの。私心配で…」
女子2母「そうなの！ わざわざありがとう！ あなたが本当にいい子で、助かるわ！」
女子1「今日は大丈夫？ 学校にこれそう？」
女子2母「もう全然大丈夫よ。昨日も言うほど調子悪く無かったみたいだし。二人で行ってらっしゃい」
ｶﾞﾁｬﾝ
>>366
中々
こんなん全部把握しろって無理があるだろ…
教師ブラック杉ワロエナイ
男子２「そこまでだ！」
ドカーン！ バリバリ！
女子１「ぎゃぁああああああああ！！」
女子２「いぎぃいいいいいいいいい！！！」
女子３「グェエエエエエエエエエエ！」
男子２「ドカーン、バリバリは呪文の音です」
～fin～
>>369
有難きお言葉
ﾓｳﾀﾞﾒﾀﾞｱ･･･ｵｼﾏｲﾀﾞｱ･･･
通学路
女子1「おい、なんで昨日学校を休んだのよ」
女子2「だ、だって…」
女子1「おかげで私が大変だったんだからね。どうしてくれるの？」
女子2「そんなこと言われたって…」
女子1「分かってるとは思うけど、親や先生に告げ口したらだめよ？」
女子2「うん…」
女子1「後、もし学校に行きにくいって言うんだったら、私が毎日迎えに来るからね」
女子2「え…」
女子1「学校に来ないなんて、絶対に許さないから」
>>362
女子2が女子1をいじめる
女子1が女子2に復讐
女子3,4が女子1を裏切る
>>371
女子4と屑親を仕留め損なってる
>>731
女子4「え？一人勝ち？」
友情フラグ
>>35
＞痛くしてるんだから当たり前だ
この返しうまいな
女子2（もう何をやっても無駄だ。あいつは絶対にあたしをいじめ続ける…）
女子2（保健室にも、家にも、あたしが行こうとした場所にはあいつがいる。誰にも話す隙がない…）
女子2（クラスの子だってそう。あたしに関わろうとしない）
女子2（いじめられるのが、ここまで辛いなんて思わなかった…。あたしは今まで、いじめる側だったし…）
女子2（ここまで来たら、もうどこにも逃げる所がない…）
女子2（もう限界…。この教室で、死んじゃってもいいよね？）
女子2（天井から大縄跳びの縄をぶら下げて、輪っかを作って…）
女子2（言いたいことは、全部黒板に書いておこう）ｶｷｶｷ
女子2（後は、首を輪っかに通して、自分が乗っている椅子を蹴るだけ…）
ｶﾞｼｬﾝ ｷﾞｭｯ
教育実習怖くなってきた
>>371惚れた
けど女子4も成敗よろ
>>376
で多分1と2結託して3と4フルボッコ
闇魔法使いの男子の金魚を贄にしたんだぞ？
あーあ、闇魔法でちゃうなーこれ
アナウンサー「では、続いてのニュース。本日、□県△市立〇×小学校で、女子児童の自殺がありました」
アナウンサー「黒板には、遺書と思しきものが書かれており、警察は事実関係の捜査を急いでいます」
アナウンサー「学校及び、県教育委員会側からの正式な発表はまだありません」
アナウンサー「しかし、黒板に書かれたない内容から察するに、いじめが原因ではないかとみられています」
アナウンサー「このことについて、コメンテーターの方々はどう思われますか？」
コメンテーター「仮にいじめが事実だとしたら、教師は何をしてたんでしょうね？ いくらなんでも無能すぎるでしょう」
ぼくはせんせいにだけはなりたくないなあとおもいました。
すまぬ…
俺が誰か死なない限りどうにもならんといったばっかりに
え？
こ、これは…
え？
職員室
教師「あの子がいじめをしていたなんて…」
養護教諭「今、学校の前には報道陣が大量に来ています。教頭先生はそちらの対応を行ってます」
養護教諭「校長先生は、警察の方と、今後のことについて話し合っています」
ﾌﾟﾙﾙﾙﾙﾙ
教師｢電話だ、出ないと…。はい、もしもし｣
女子1母『その声はうちの担任の先生ですね！ 今、うちの周りに記者やカメラマンがたくさんいて、大変なんです！
うちの子がいじめをして、自殺させたって本当なんですか！？』
教師「（もうそこまで情報が漏れているのか…）落ち着いてください、お母さん。まだ事実関係は調査中です。
それと、マスコミに不用意なことを答えないようにしてください！」
女子1母『全く、子供を学校に行かせることも、出勤することもできないじゃないですか！』
教師「申し訳ありません。今日はお子さんは欠席してもらって結構です」
女子1母『もちろんそのつもりよ！ 自殺者を出すような無能な担任に、うちの子は任せられません！』
ｶﾞｼｬﾝ
>>388
何故死んだやつが書き込めるんだ？
え？
うわあああああああ
おい
ふざけんなよ
おい
イジメって思ってたほど単純じゃなかったんだな
ここで教師か
>>3
一人足りなくね？
全員クズ過ぎる
>>393
えっ
もう悪いの1の父母じゃね？
これ実話じゃねえだろうな
>>399
マジだ
うわぁぁぁぁぁぁ
女子1 家
ﾄﾞｶｯ! ﾊﾞｷｯ! ﾎﾞｺｯ!
女子1父「人様の子を自殺させるなんて、何を考えてるんだ！！」
女子1「けほっ、だ、だって、いじめられたからいじめ返しただけだよ、私。お父さんの言うとおりに…」
女子1父「口答えせずに殴られろ、クズが！ これで俺の社会的地位は終わりだ！ 仕事もどうなるか分かったもんじゃねえ」ｺﾞｽ ｺﾞｽｯ
女子1母「そうよ！ あれほど世間体のこと考えろって言ったのに！ もっときつい折檻が必要ね！ お父さん、このバットを使って」
女子1父「おお、それはいい。俺も高校生のとき、野球部に所属してて、よく先輩に罰としてバットで殴られたものだ」
女子1「…やめて、死んじゃうよ…」
女子1父「俺が大丈夫だったんだから、お前も大丈夫だ！！」ｶﾞﾝ! ｺﾞﾝ! ｶｷｰﾝ! ﾄﾞﾝ! ﾄﾞﾝ!
女子1「…」ﾌﾞｸﾌﾞｸ ﾀﾞﾗﾀﾞﾗ
女子1父「気絶したふりしてごまかそうとするな！ 口から泡を吹いて、頭から出血した程度じゃやめないからな！」
女子1母「そうよ、お父さん。もっと厳しくやっちゃって！」
ガッシ！ ボカッ！
終わりが見えない
エロシーン・・・
もうやだこの国
もう取り返しつかないな、もっと早く教師に出て欲しかった
エロを期待してずっと見てたのに
この親馬鹿過ぎだろ
毎朝新聞朝刊一面
児童殺害、両親を逮捕 いじめ自殺と同じ学校でまた事件
昨日朝10時ごろ、消防に死亡した女児の母親から通報があった。
女児は救急車で病院に運ばれたものの、死亡が確認された。
なおこの女児は同日のいじめ自殺事件で、いじめの主犯格と目されている少女だった。
警察が両親に事情を聴いたところ、金属バットで殴るなどのことをおこなたっと認めたため、
両親を殺人容疑で逮捕した。25面に関連記事
金ぱっつあんがいればこんなことには・・・
ここまで胸糞悪いのは久しぶりだ
最後に超絶期待
>>3の伏線はいつ回収？
教師、やれることはやってたのにな
これだから報われない
また、人間には全ての人に平等に、逃げ道が一つ用意されている。
いや、本来ならば、逃げ道はたくさんあるはずなのだ。しかしその唯一の逃げ道の存在感が強すぎ、気付かない場合が多い。
貴方の傍らにも、逃げ道が有るはずだ。逃げる事は恥ずべきことではない。引く決断もまた英断だ。
その道を選ぶ前に、選ばせてしまう前に、傍らにもう一つの逃げ道たりえる存在が居てほしい。居るだけでいい。それだけでいい。
うわぁ…
なにこの殺伐とした世界・・
こんなのあんまりだろ・
1親をBADエンドで終わらせてくれ
最初から雰囲気変わりすぎだろwww
金属バット…
ああああああああ
職員室
校長「昨日、立て続けに事件が起こったため、教員のみなさんの心労は筆舌に尽くしがたいと思います」
教頭「なので、事情聴取の方は少しことが落ち着いてからでいいそうです」
ｶﾞﾗｯ
女子2母「いたわね、担任教師…！」ﾄﾀﾄﾀ ｸﾞｲｯ
養護教諭「お母さん、勝手に学校に入ってこられては困ります！ 後、先生の胸倉から手を放してください！」
女子2母「うるさい！ あんたは黙ってろ！ 私にはもう、こいつを憎むしかないのよ！」
女子2母「まさかうちの子を迎えに来ていた女がいじめの主犯だったなんて…。しかもそいつは親に殺され、親も捕まった」
女子2母「こいつが無能だから、うちの子は死んだ。しかも主犯まで殺された。あんたは最悪の殺人教師よ！」
女子2母「もううちの子と喧嘩をすることも、仲直りすることもできないのよ！ …返してよ、うちの子の命返して…」ｴｸﾞｴｸﾞ
教頭「先生。母親がうずくまっているうちに別室へ！ 早く！！！！」
教師「…」ｺｸﾘ
女子1の父母が一番悪いな
逆襲しようとした女子1も悪い子ちゃん
でも、女子1をいじめた女子2も怖い
女子2と一緒にいじめをしてた3,4も悪女
女 子 は 怖 い
女子3.4には何もないのか？
最初のギャグスレみたいな雰囲気は何処へいったんだよ
甲子園とか遊園地とか書ける男は楽だね
女子1の部屋
女子1「どうして…どうして…」ｶﾞﾀｶﾞﾀ
女子1「なんで…こんな…」ｸﾞｽｸﾞｽ
『あんたのせいよ』
女子1「え…」
女子1「だ、誰…？」ｷｮﾛｷｮﾛ
女子2『あんたが…あんたが…！』
女子1「！！？ 女子2…！？ な、なんで…死んだはずじゃ…」
女子2『あたしだけが死んで…あんたが生き残るなんて…おかしい…』
女子1「いや！いや！許して！」ｶﾞﾀｶﾞﾀ
女子2『このハサミで…あの金魚みたいにしてあげる！』ｷﾞﾗｯ
女子1『いやぁぁああぁぁ！！！』
男子2「ドカーン！！バリバリ！！滅せよ！！」
女子2『ひっ、ぐああぁっ！！？』ﾎﾞｼｭｼｭｳｩｩ
男子2「間に合ったか……」
男子「」
>>412
こんな親がいまの日本には普通にいる
本当に日本はもう駄目かも知れない
教師（ハハッ…。俺の児童が一日に二人も死ぬなんてな）
教師（殺人教師か…。その通りだよ…）
教師（教師は児童を守り、教育を施し、育てていく仕事だ）
教師（それなのに、俺は二人を殺すことしかできなかった）
教師（もう教師というより、人間として0点なんだよ、俺は…）
教師（罪には罰が必要だ。俺の罪は児童二人を殺したこと…）
教師（死の罪は、死の罰によってしか償えない）
教師（最後まで0点な俺は、自殺することによってさらに学校に迷惑をかけるだろう）
教師(他の先生方、それに全校児童には申し訳ないが、もうこれでしか償えない。せめて自殺した子と同じく、首吊りで逝こう…)
ｶﾞｼｬｯ ｷﾞｭｯ
終わり
女教師ってロリコンじゃないのになんで教師やってられるんだろ 女の子眺める以外教師になる理由ないだろ
教師がああああああああ
うわああああああああああああ
女子1の親が一番ｸｽﾞだった
おつ？
終わったのか
えっ
えっ？
>>430
ワロタwwww
え？
ついていけない
>>433
こんなのってないよ・・・あんまりだよ・・・
全て死んだ奴に責任押し付ければ3.4は被害0だな
誰もめんどくさがって本当のことなんて言わないだろうし
俺は最初に喧嘩の原因を作った奴が悪いと思ってるがおかしい？
仕返しは平等か又ほどほどに程度だが
清々しいほどの鬱エンドですねぇ
終わっちまった
急展開だったな
いちおつ！
なげえし終盤加速するしBAD ENDだし親はスルーだし
クソ作品乙
>>433
マジかwとりあえず乙
お疲れ
良いssだったよ
呪文どこいった
>>434
ロリコンだと逆に無理
今の消防はすぐキモイとかいうから
考えさせられるスレでした
続きはよ
ペース早くて良かった。乙
歯切れ悪すぎる・・・
だれかHappy End頼む
おつ
乙 登場人物が糞すぎた
下手したら戦争と同じくらい惨い
乙だった
けどこんなのあんまりだ
1乙
複雑なSSだった・・・
分岐で別√があったとすればどこが分岐点だったのだろう
乙
パッピーエンドには男子2の力が必要
>>457
これでいいんだよ
イジメはHappyなんて生まねぇんだよ
女子３女子４も自殺させ溶けよ
呪文の人気に嫉妬
結局悪いやつはいたの？みんな自分のことや自分の子供、自分の教え子を思って行動してたじゃん
どうしてこうなった
エロシーンどころか
乙
素晴らしく最悪で最高なssでした
男子2「・・・・・・あれから10年、か」
俺は原付に乗って買い物に出かけた
普段どうり国道を走っていると真っ赤なワンピースを着た綺麗な女性が眼に映った
お、綺麗な人だな、そう思った瞬間俺は対向車線から来たトラックに撥ねられた
柔道を習っていた俺はとっさの瞬間受身をとる事ができたため両足を骨折する重傷ですんだ。
それから半年たったある日友人のKが同じくトラックに撥ねられた
直ぐに病院に駆けつけたが、Kに意識は無くその後死亡した
その場で救助に当たった人の話によるとKは「赤いワンピースを見てついよそ見しちまった・・・」
と呟いていたという、俺は驚いた。
アレは死神なんじゃないか？俺がそう思っている頃またあそこで事故が合ったらしい
話を聞いてみるとひき逃げらしく、この辺りは見通しがいいにも拘らずそういう事故が多いらしい
俺はあの赤いワンピースの女が死神だと確信した
数日後俺はバイトの先輩男子２さんの車に乗ってその道を走っていた
男子２さんは実家が寺で非常に霊感が強いらしく、俺は死神の話をしてみた。
「ふーん」っと素っ気なく聞いていたTさん、だが少し走ってから男子2さんが突然
「あの女か！」と叫んだ。見ると確かにあの赤いワンピースを着た女が道を歩いている！！
「そうです！あの女です！！」俺が叫ぶと「そうじゃない！あっち事だ！！」と正面を指すT先輩
見ると顔の抉れた女が対向車線を走るトラックの方向を狂わそうと、車体に飛び移っている所だった！
「ハンドル頼んだぜ・・・」Tさんはそう呟くと車の窓から上半身を外に出し、狙いを定め
「ドカーン、バリバリ」と叫んだ、するとTさんの両手から
青白い光弾が飛びだし、女の霊を吹き飛ばした
「ドカーン、バリバリは呪文の音です」そう呟いて片手でタバコに火をつける男子2さん。
寺生まれってスゲェ・・・その時初めてそう思った。
おつつ～
最後まで男子2は覚醒せんかったか乙
>>1乙
ハッピーエンド見たかった･･･
できれば百合展開のハッピーエンドを
>>457
その後男子1は甲子園優勝投手
ドラ1でプロ入りしたのであった
これは…
まぁ乙です
>>454 なんだと・・・ロリコンの俺逆歓喜
男に生まれて良かった
>>470
男子1｢この時の為に俺達は10年も待ったんだ・・・・｣
エターナルフォースブリザードに次ぐ最強呪文の誕生やな・・・・・・
ドカーン、バリバリｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
教師「さて、作文を読むか」
こんなスレタイから誰がこんな鬱エンドを予想した・・・？
>>1は普通の人？
>>471
ちょっとTさんコピペ読んで口直ししてこようかな
そんなことより
Dwwwwwwwowwwwwwwwqwwwwwwww
>>457
女子１「夢？そうだよね女子２が私をいじめるわけないよね！」
以下エンドレス
まあ今の時代にはあるのかもな
考えただけでも恐ろしい
びっくりした。
中身の無い ただ女がいじめられてるだけのスレ。
携帯小説でももっと工夫してるぞ
DOQとかすっかり忘れてたわwwwwww
>>483
普通以下のフリーター。SS書いたのは初めて。
一応経験をもとにしてるけど、俺は金魚を殺してないし、復讐なんてできなかった。
自殺、教師の下りあたりは全部フィクション。リアルでは大きなけがした人は出ていないから。
金魚は、元々死んでいた奴を食わされそうになったところを必死で逃げた。
>>488 ところがどっこい・・・これが現実・・・
経験を元に･･･だと･････
経験だと？
>>490
じゃあ水飲んだの…？
>>490
ちょっと待てトイレのシーンはまさか…
>>490
そか
何か十年くらい前の自分の状況と似てたから驚いたよ
乙
実体験とか日本終わりすぎだろ
、､､ , , _
,. -┬i＾i､._ ｨ`,､,､,､,､,.、'、
. / | | .|=ゞ=､ __ｌ/＼ v~／!|
l. ｌ ｌ l ＼＼{f∥ミゞ, ,ｨ≪:lf＾i もういい･･･！
／ヽ. ﾉ｢,ﾄ､｢.lﾍ‐iヾ|rｰ~r〉〉，こlﾚ'
/ ｀ヽ//| ﾄ､ヽｌｲ| |/|{王王王王}ﾄ､
| ﾚﾆ| lﾆゝ冫! l!L_, , ,ｰ, , , ,_｣ｼ’、 もう･･･
ヽ __|ーL|┴＾ｰヽ＞'＾ヾ二三シ´＼＼
,ゝ,／ .}二二二二二二二二二ｌヽ. ヽ ＼ 休めっ･･･！
l/ |ﾄ､.／´＼ ||. レ'´￣｀ヽ
|| ! ､＼ ||. / :|
|| |.l lﾞ!.|ｉ |ヽ) |l/ / 休めっ･･･！
|| `ﾍ)U'J /-─ ,ｲ.|
|| ＿ /-─ / ヽ| >>1っ･･･！
|| r‐-ﾞ=っ｀ヽ,.--r-─ ''"´￣｀ヽ / }
||. {三二 | │ / /
||. ヾ＝--一'`ーゝ _,. く ノ|
※男子の場合
男子A「お前が悪いんだろ！！」
男子B「ちがう！！おまえが悪い！！」
男子C「そんなことより野球しようぜ！！」
男子A•B•C「野球おもすれぇwwwwwwww」
>>499
ドカーンバリバリｗｗｗｗ
あと>>1は男？女？
>>499
やっぱり男に生まれてよかった
なんかよくイジられる事にストレス感じてる俺の悩みがばからしくなったわ
このエンディングで正解だろ
実際こんなもんだ
いじめられる子もいじめてしまう子も等しく被害者である
彼らは周りの情報をもとに自分で生きているだけなのだ
※ここからハイパー自分語りスレ
＿＿＿＿
／ ＿＿＿ ＼
(￣二 |´・ω・`| ＼
＼ヽ ￣￣￣ )
∠／ ／| |
( ／／／
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────── | マジですCAR | |
＿＿＿＿＿ | ,-─-、 . ,-─-、 | |
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>>1の今後の活躍に期待
※男子の場合
男子A「お前が悪いんだろ！！」
男子B「ちがう！！おまえが悪い！！」
男子C「そんなことより呪文しようぜ！！」
男子A•B•C「ドカーン バリバリおもすれぇwwwwwwww」
色々感想書いてくれた人ありがとう。
>>323の画像は怖くて見れなかったけど、便器の水と金魚の水槽の水、
両方飲まされても俺自身体調の変化はなかった。
学校裏サイトなんて当時はなかって、俺がされたのは自分の悪口がいっぱい書かれた手紙や交換日記を見せられたことだけ。
後、書いてる人間の性別は男だから。女子にいじめられたけど。
最後にもう一度、ありがとう。また機会があれば次のやつも書いてみる。
なんか、どうしていいのかわからないけど
>>1乙
ドカーン、バリバリで笑っていたのに…
女子1と2の百合で書いてください
ドカーンバリバリ ヽ｀
´
´.
__,,:::========:::,,__
...‐''ﾞ . ｀ ´ ´､ ゝ ''‐...
..‐´ ﾞ ｀‐..
／ ＼
.................;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;::´ ヽ.:;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.................
.......;;;;;;;;;;ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ .' ヽ ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ;;;;;;;;;;......
;;;;;;ﾞﾞﾞﾞﾞ / ﾞ: ﾞﾞﾞﾞﾞ;;;;;;
ﾞﾞﾞﾞﾞ;;;;;;;;............ ;ﾞ ﾞ; .............;;;;;;;;ﾞﾞﾞﾞﾞ
ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ;;;;;;;;;;;;;;;;;.......;............................. ................................;.......;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ
ﾞﾞﾞﾞi;ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ;lﾞﾞﾞﾞﾞ
ﾉi|lli; i . .;, ､ .,, ` ; ､ .; ´ ;,il||iγ
/ﾞ||lii|li||,;,.il|i;, ; . ., ,li ' ; .` .; il,.;;.:||i .i| :;il|l||;(ﾞ
｀;;i|l|li||lｌｌ|||il;i:ii,..,.i||l´i,,.;,.. .il ｀, ,i|;.,l;;:`ii||iil||il||il||l||i|liiﾞゝ
ﾞﾞ´`´ﾞ-;il||||il|||li||i||iiii;ilii;lili;||i;;;,,|i;,:,i|liil||ill|||ilill|||ii||lliﾞ/｀ﾞ
´ﾞ｀ﾞ⌒ゞ;iill|||lli|llii:;ﾞ|lii|||||l||ilil||i|llii;|;_ﾞι´ﾟﾞ´｀ﾞ
´ﾞﾞ´｀ﾞ｀｀´ﾞ｀ﾞ´｀｀´ﾞ｀ﾞﾞ´´
>>499
実際男はそんな感じだよな
>>510
乙 次のやつも期待してる
>>499
もしくは
ドッジボールで敵チームになってマジファイト→なぜか和んで落ち着く→仲直り
>>510
泣きそうだ
大好きだ
その点男子のいじめ(喧嘩)は爽やかでいい
>>510
女子にいじめられるとかご褒美じゃん
>>510
えっ、次って
えっ
>>1
ドカーンバリバリも実体験?
>>510
転載してもよろしいでしょうか？
>>510
大丈夫
少なくとも俺はお前のこと好きだから
>>520
いや、マジでキツイ
男よりひどいからな
>>1乙
自己中嫌いで若干いじめ経験あるから気持ちは分かる
本当どうすれば良いんだろうな
>>510
乙
男もひどいのはひどいけどな
男の場合も、多くはそうであるというだけで、凄惨な結果に終わる事もある。
まさか、そんな、は麻酔の言葉だ、痛みに気付かないだけである。
まぁ男は最終的にシカトに落ち着く事が多いけどな。女はいじめを娯楽とする割合が高い
これからはもっと幼女に優しく接することにするよ
とりあえず、乙
前々から言おうと思ってたから言わせてもらう
もっと原作を読むべき、ないなら他作品を読む
何て言うか、登場人物がたまに「誰？」ってなる
それに加え、全体的な内容が中学生レベル
口調とか展開とか、もっと人の作品読んで、良いところは盗む（丸パクリは駄目だけど）
さらに補足すると、展開早すぎる
考えたり、想像してみると、そんな簡単に泣かないし、さっさと行動に移さない
例えるなら、前戯なしのセ○クス
まぁ、この例え方は微妙すぎる……
もぅ少し遠回りでもいいかな、って思った
あと、口調と擬音が変を通り越して、何か幼稚
使いすぎってわけでもないけど、これが雰囲気壊してるのは事実
チューとか「ふぇ」、強いて言うなら「//」も控えた方がいい
批判として受け取らず、自分のSSのステップアップとして受け取ってほしい
まだ成長できるから、頑張って書き続けてね！
次の作品に期待する
まさか実体験だったとは・・・>>1乙ゆっくり休んで
>>491
ところがどっこいこれが現実…じゃねえよお前誰だよ
ssとしてつまらないと言ってるわけ。延びてると思って読んだらこれ。小学生でも書ける。当たり前だよねヤマなしオチなしだもん。
五年くらい前に俺はブーン系で天下取ったから言えるんだがなんかもうお前らvipper当てにならんわ…
>>533先輩！後学のためにSS見てた書いてください！オナシャス！
んっほおおおおおおおおおおお！！！
いきなりまんぽっおちんぽっじぽずぽしゅごいぃぃい！
あっあっあぁぁぁ！！もうきちゃう！なんかきちゃうっの！
ダメダメダメぇぇぇ！！！
あぁぁぁぁぁぁあ！！！
でてりゅぅ、ぁ、わらひでひゃっれるのぉぉ
は、はるたひぃ、ひぐっ！？
へ！？うそ！？あたひ今だひたばかりぃぃぅ！だめっ！だめっ！こわれちゃう！
おまんこわれちゃうっ！あっあっぁぁぁぁぁ！！
だめっ！ちょっとやすまへて！
だめだめだめぇぇぇぇ！！
はぁ、はぁ、で、でた？よ、よかった、ま、まんぞくひたよね？
え！？
またおっきくなってるよ？うそだよね？
え？うそじゃな、ひうぅ！
あっあっほんとにこれひゃう！あたひひんじゃう！
こ、これいひょうはほんとにらめぇぇぇ！！
あっあっあっあっあっ！！
あ、あたひ、おちんぽのことひか！
か、かんがえらへなくなっひゃうぅぅぅ！！
いいほ！？いいほね！？あたひきもひいよ！！
いっくううううううううううう！！！
はぁはぁ
あたひ、もうおちんぽ、だいしゅきぃ、ん。
>>1乙
ここまで暗い話とはスレタイの時点では解らなかった
書き方としてはなかなかだった思う
面白かったです。マジ乙
>>533
言い訳に五年前とかｗｗｗｗｗｗ
証拠は？小学生でも書けるけれど？
天下ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>533
コピペ？
天下()
>>533
よかったな
大漁だぞ
>>533
このコピペは初めて見るな
>>533 お前戦え！お母さんにこれ中身なくてつまらんって言ってるようなもんだぞ
ジャンルにケチつけるんじゃいってもどうしようもないだろうが
>>1乙
なんか複雑な心境
>>169
9839
3948
21936
最初の雰囲気よかったのになw
>>533
これ今度からつまらんssに貼り付けるわ
ドカーン、バリバリ。俺の前ではすべてが無意味。
全部全部消し 去ってやるぜ
フフフ、夜は俺の時間。
闇は俺の世界。
さあ、無限の苦を楽しみな！ （ドカーン、バリバリは呪文の音です）
オイ
こいつ黒幕だろ
コピペ誕生の瞬間に立ち会えるとわ
通学路
女子1「おい、なんで昨日学校を休んだのよ」
女子2「だ、だって…」ｸﾞｽｯ
女子1「おかげで私が大変だったんだからね。どうしてくれるの？」
女子2「そんなこと言われたって…」ｸﾞｽｸﾞｽ
女子1「(泣き顔見てたら変な気分になってきちゃった……)」ｿﾞｸｿﾞｸ
女子1「分かってるとは思うけど、親や先生に告げ口したらだめよ？」
女子2「うん…」
女子1「もし学校に行きにくいって言うんだったら……私が毎日迎えに来るからね///」
女子2「え…」ﾄﾞｷﾝ
女子1「学校に来ないなんて、絶対に許さないから////」
>>552
お？
お？
>>533
お前誰だよ
コピペとしてつまらないと言ってるわけ。延びてると思って読んだらこれ。小学生でも書ける。当たり前だよねヤマなしオチなしだもん。
五年くらい前に俺はブーン系で天下取ったから言えるんだがなんかもうお前らvipper当てにならんわ…
>>552
続けたまえ
少しいじめの事を話そうか、ただ、俺もちゃんと理解できてるというわけでもない
いじめは、多層構造である。
加害者 → 被害者
だけの関係ではない。この周りに観衆、つまりは取り巻きが居る。
またその周りには、傍観者という存在が居る
観衆はいじめを面白がって囃し立てたりするのだ。加害者に期待する。
この期待に答えんと、加害者はさらに被害者をいじめる。
それを受け、さらに囃し立てる、それを受け、さらにいじめる
悪循環が始まってしまう。
>>538
天下の何がおかしい？
一介の物書きなら13フェイズ意識して書けよ。お前らの大嫌いなケータイ小説ですらもっとしっかりしとるぞ。
そもそもこれ程度で日本終わってるって何だよ 日本舐めるな嫌なら出ていけ。
俺をこの作品に出演させてみ 多分二秒でクラスメイトと親血祭りにあげるからガチで
でかい釣り針だなあとか言って逃げんなよ
コメントした時点でお前らは生け簀に入れられた魚だぞ
いろいろ考えさせるSSだった…
>>1乙
新しいコピペの宝庫だなここは
一介の物書きなら13フェイズ意識して書けよ。お前らの大嫌いなケータイ小説ですらもっとしっかりしとるぞ。
そもそもこれ程度で日本終わってるって何だよ 日本舐めるな嫌なら出ていけ。
俺をこの作品に出演させてみ 多分二秒でクラスメイトと親血祭りにあげるからガチで
でかい釣り針だなあとか言って逃げんなよ
コメントした時点でお前らは生け簀に入れられた魚だぞ
コピペが増えるな
真性童貞には無理だわ
さすがに狙いすぎﾂﾏﾗﾝ
(´pωq`) イナイイナイ
q(´･ω･`)pばー
DOQ乙
はいはい魚でーすｗｗｗｗｗｗｗ生贄でーすｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>557
鬱モードだったけどおまえのおかげで笑えた
ありがとな
文章はそれぞれ感性があるから批判って出来ないとおもうんだ。
批判してるみんなはおつむのほうが弱いか心狭いんじゃないかな？
なんか凄い必死な人いる！すげぇ！
ssとしてつまらないと言ってるわけ。延びてると思って読んだらこれ。小学生でも書ける。当たり前だよねヤマなしオチなしだもん。
五年くらい前に俺はブーン系で天下取ったから言えるんだがなんかもうお前らvipper当てにならんわ…
遅くなった
乙
初めてこんな生生しいSSみたわ
いじめが終わる場合もある。傍観者の中に仲裁者がいる場合である。
直接的でなくても、仲裁者が先生に言うなどして大きな力を動かす場合も終わる。
しかし仲裁者はリスキーである。仲裁者は被害者たりえるのだ。
報復という形で加害者が仲裁者をいじめる大義名分を得るのだ。ことさらいじめやすい。
H2siEAaWOがコピペ量産してて、かっこいい
>>556
誰も聞いてない長文とかやめろよ。
お前の過去とか誰も聞きたくないから。
そもそもこれ程度でいじめとか甘ったるい。本物の闇を知ってるか？俺は知ってる。
>>574
誰も聞いてもいない長文とかやめろよ
一介の物書きなら13フェイズ意識して書けよ。お前らの大嫌いな糞スレですらもっとしっかりしとるぞ。
そもそもこれ程度でＶＩＰ終わってるって何だよ ＶＩＰ舐めるな嫌なら出ていけ。
俺をこの作品に出演させてみ 多分二秒でクラスメイトと親血祭りにあげるからガチで
でかい釣り針だなあとか言って逃げんなよ
コメントした時点でお前らは生け簀に入れられた魚だぞ
>>574
ドカーン！バリバリ！
>>574
こいつ男子だろ
？？？「金魚を殺すなんて許せない！」
女子3「お前は！金魚が死んだ作文を書いた女子２５５！」
女子4「かまわん！こいつも殺っちまえ！」
その時ッッッ！ドカーン！バリバリ！という轟音と共に
女子255の背後から野球ボールと稲光が飛んできたッッッ！
女子3「ぐわっ！！！」
それらは女子３に命中し、女子３は床にうずくまり痙攣した。
そして！女子２５５の背後から現れたのは男子１と２ッッッ！
男子1「か弱い生き物を痛めつけるなんて許せねぇッ！」
男子2「貴様らッッ！俺の呪文で成敗してくれるッッ！」
女子たちは思わぬ来客に慌てふためき動揺した。そんな中、女子の一人が震えた声を発した！
女子1「ふん！たかが男子が２匹ッ！何が出来るというのだッ！
ものども！うろたえるなッ！かかれぃ！」
>>574
あんまり面白くない
本物の闇を知ってるか？俺は知ってる
上でも書いたが、観衆、つまりは取り巻きが一番厄介なのである。
直接的に手を下しているわけではないため、大きな力が叱りにくい。
そして彼らは面白ければそれでいい。被害者が己以外であれば楽しんでしまうのだ。
もっとも利を拾う位置だと学習してしまう子もいる。
>>581
何の味だっけ？
性的イジメないのぉ
∩ ∧＿∧
⊂⌒（ ・ω・ ） ん？
｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ
⌒ ⌒
〃∩ ∧＿∧
⊂⌒（ ・ω・） はいはい、わろすわろす
｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ
⌒ ⌒
∧_∧
⊂（#・ω・） わろすって言ってんだろ！！
/ ノ∪
し―-J |l| |
人ペシッ!!
＿＿
＼ ＼
ssに中身求めるとか愚の骨頂
ただのオナニーなんだから
そのオナニーがあまりにも奇形で見物に値するなら支援すればいい
TENGAのナニがおかしい？
一介のオナニストなら13寸止め意識して抜けよ。お前らの嫌いな非処女ですらもっとしっかりしてるぞ
そもそもこの程度でﾁﾝ本終わってるってなんだよ ﾁﾝ本舐めてイクから出すから
俺をこの画像に出演させてみ 多分二病でクラスメイトと親白祭りにあげるからガチで
でかいチンポだなぁとかイって逃げんなよ
コメントした時点でお前らはお尻に挿入られたホモだぞ
女子4「ホント。馬鹿のくせに運動だけはできちゃって」ｷﾞｭｯ
ここだけ抜き出すと少し萌える
事実を述べただけで「コピペが増えた」とおちゃらけて逃げるクズ。
逃げてばっか。
「復讐は何も生まない」「復讐したらいじめた奴と同じになっちゃう」これも結局逃げだよね。
いじめられてる時点で最下層なくせにいじめた奴と同じになっちゃうとか何様？
暴力には暴力だろ？それ以外に何がある？お前は幸せになったら気が晴れるのか？
違うだろ 相手の苦痛に歪んだ顔を眺めてはじめて許せることができるんだろ
違う？私間違えたこと言ってる？
女子4「ホント。馬鹿のくせに運動だけはできちゃって、本当に可愛いんだから///」ｷﾞｭｯ
ID:H2siEAaWOはきっと鬱モードの俺たちを元気付けるためにやってくれてるんだな
>>590
いいぞもっと増やせ
事実を述べただけで「コピペが増えた」とおちゃらけて逃げるクズ。
逃げてばっか。
「復讐は何も生まない」「復讐したらいじめた奴と同じになっちゃう」これも結局逃げだよね。
いじめられてる時点で最下層なくせにいじめた奴と同じになっちゃうとか何様？
暴力には暴力だろ？それ以外に何がある？お前は幸せになったら気が晴れるのか？
違うだろ 相手の苦痛に歪んだ顔を眺めてはじめて許せることができるんだろ
違う？私間違えたこと言ってる？
>>590
誰も聞いてない長文とかやめろよ。
お前の過去とか誰も聞きたくないから。
そもそもこれ程度でいじめとか甘ったるい。本物の闇を知ってるか？俺は知ってる。
いや、私女だよ
女子達は男子達に掴みかかろうとした。
が、その時！女子たちは闇に包まれたッ！
闇を愛する男子「ふん、俺を忘れては困るな！」
闇男子はそのまま女子ごと渦巻いている闇を操り、消し去ったッッッ！
闇を愛する男子「フッ、他愛もない」
女子255「金魚さんは無事！？」
男子1「ああ、みんなピンピンしているよ」
男子2「ふははっ！正義は勝ァつ！」
――かくして、学校に平和は戻ったのだった
釣られてるんだろうけど
幸せだと感じれたらそれはある意味で気が晴れてるんじゃないか？
>>590
狙いすぎててつまんねーよ
コピペにされたのがそんなにうれしかったん？
もうやめろよみっともねえ
>>590
がんばれ
応援してるぞ
もっと増やしてくれ
もういい 私の言葉が響かないなら
男子2の続きも書いて欲しい
で、でた～聞いてもないのに女アピするやつ
はい女宣言頂きましたーーー
>>596
誰も聞いてない
>>602
もっと本気でガンガン来いよ！オラ早くしろよ
>>602
あきらめんなよ！！！
>>594
事実をssで述べただけで「中身がない」とおちゃらけて逃げるクズ。
逃げてばっか。
男に生まれて良かったが
感情を持つのって複雑だな
なんならコピー機にでも生まれたかったな
女って怖いな
あー・・・これいじめてた側も古傷抉られてるのか
女(笑)だからなんなの？女(笑)だから優遇してくれると思ったの？女(笑)なら叩かれないとか思っちゃった？女(笑)って言えば許されるの？違うよね。
昔に比べて、喧嘩が減っていることは知っているだろうか。これは監視者が増えた所為であると言われている
また昔に比べ、いじめは増えている。
つまり喧嘩で発散していたうっぷんが、いじめに発展しているのだ。
また、いじめはいじめている側の罪の意識が乏しいと言われている。悪いのは相手だと感じているのである。
いじめられている子の特徴として、変わり者であることが多い。
例えば、他者より積極的な子であった。能力が高い、または低く目立つ子で有った。
つまり、集団を乱す物を排除しようとしている行為なのである。
喧嘩であるなら、挑戦という形式をとるため、また一気にうっぷんが発散されるため、後々に続くことは少なかったのである。
なんかすごく残念なヤツが湧いているが
とりあえず>>1乙
久々に見事なスレタイ詐欺に出会ったよ
これからも強く生きていってくれ
結論・二次元最強
>>617
意義なし
俺の頃は○○菌だったけどまだマシだったんだな
現実はキツいな
>>1乙
>>617
禿同
>>619
乳酸菌?
>>671
そのとうりだ、問題無い
>>617
全くもって異論はない
俺のクラスには「三天侮神」っつー3人組がいたなあ
>>125
三天侮神ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
なにそれｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>626
お、おう
とりあえずもちつけ
>>626
単芝氏ね
ああ
>>628
流石に露骨過ぎ
これは実話でありそうだぞ
ドラマ化決定!!!!!
／＼⌒ヽﾍﾟﾀﾝ
／ ／⌒)ﾉ ﾍﾟﾀﾝ
∧＿∧ ＼ （( ∧＿∧
（； ´Д｀））' ））（・∀・ ；）
.（O ﾉ )￣￣￣(）__ ）
）_）＿） （;;;;;;;;;;;;;;;;;;;）（＿（
>>628
コピペはよ
面白いスレに出会えた
>>1とコピペ量産機
ありがとう
最も大きい問題は、大きな力が後手に回らざるを得ない事だろうか
先生がいじめを解決しようとする場合、実情や社会的背景を調査してからの、対象者のカウンセリングが基本である。
今は先生が気安く親に頼れる状況ではなくなってしまったのだ。しかし、いじめっ子がいじめる原因は家にある事が大変多い。
虐待などの直接的な原因でなくとも、子供が親の愛を足りないと感じてしまった時、いじめになってしまうのだ。
つまりは欲求不満である。歪んだ形で欲求を得ようとしてしまうのは本能である。好きな子に構ってほしくてちょっかいを出すのと同じである。
また、いじめっ子には共感性の欠如が見受けられる事が多い。親が子供に無関心であると、共感性が欠けてしまう。
本物の闇を知ってるか？俺は知ってる
こんなの酷すぎるけどあり得ない話じゃないからきついわ。教育って難しいね。
ssとしてつまらないと言ってるわけ。延びてると思って読んだらこれ。小学生でも書ける。当たり前だよねヤマなしオチなしだもん。
五年くらい前に俺はブーン系で天下取ったから言えるんだがなんかもうお前らvipper当てにならんわ…
男子2「"闇を貫く閃光" ライトニングイエロー!!」
-､ｰ- ､
_. -─-ゝ Ｙ ⌒,.Ｚ.._
,.＞ ＜｀
∠.._ , ヽ
. ／ , ,ｨ ,ハ ﾄ、 l
/イ / /l/‐K ゝlへﾄi |
ﾚ'ﾚf Y| ﾉ･＼ ﾉ･＼ |f＾!l
. !6|| ｀⌒ "||` ⌒´ ||6|! しかしアカギ
ﾞyl、 ､|レ |y'
_,,ﾊ.ト.｀エ￣フ´ ,ｲ/＼_ 意外にもこれにワロタ
￣:::;':::::ﾞ! ＼. ￣ ／ |'::::::::|:::￣
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>>636
ごめんそれはやめて恥ずかしい
いや一応王将の店長やってるから、こういう話したいなって思ってちょっとでしゃばりました
ごめんなさい
都会の学校ってこんなもんなの？
いじめとか一切関係のない田舎にいたから想像できん
新しい呪文考えようぜwwwww
いじめられている人の気持ちがわかるのは
いじめられたことのある人だけだ
いじめていいということは絶対に無い
全員平等な人間だからだ
それを勝手な個人的考えで差別をすることが
人として一番許されないことだ
いじめに理由がない、と言う人たちがいる。そいつがむかつくから発生するのだと。
それは誘因であり真因ではない。
表面張力で、ぎりぎりこぼれていないコップがここにあるとする。
一滴、水を垂らすと一滴以上の水がコップからこぼれてしまう。
表面張力で溜まっていた方が、真因であり、それをこぼしてしまった一滴は誘因である。
つまりは、本当の原因は、いじめられっこには無いのである。
これは不登校にも当てはまる。ストレッサ―がたまりにたまり、些細なことで学校を行かなくなってしまうのだ。
もっと酷いいじめ受けてた奴いないの？
女１の両親がまんま俺の親だったわ
>>647
どんまい とりあえず気持ちが分かりずらいが屈せず頑張れ
この世には二次元という最大の味方がいる
こんなやつらは本当にいるから困る
全員死ねばいい
予想の斜め上をいく内容だった
乙
俺の話はほとんどの人が聞いていないであろう。
しかしちらりとだけでもいいから見ている人がいると仮定して話す。
いじめの原因は、子供の欲求不満である。愛が足りないせいである。
将来か、今か、もしくは来ないかもしれないが、あなたが子どもと触れ合う時は、愛を注いであげてほしい。
子供は、奪ってでも愛でみちようとする。それをそうさせてしまうのは大人である。
昔は自分も子供であった。いつの間にか時間が経過して、勝手に大人になってしまった。
勝手なお願いであるとは思う。教えられていないことを知らないままにやれと言われて困ってしまうかもしれない。
それでも利己的でない愛を、まっすぐに子供に伝えてあげてください。お願いします。
ちなみに俺は4年間いじめられてたけど
標的が変わった時にまた自分に戻ってくるのが怖いからいじめに参加したら
先生に「いじめられてた癖によく人をいじめられるね」って言われて
気づいてて4年間何もしてくれなかったんだと思うと何故か涙出てきた
とても優しい先生だったし今でも交流のある先生だけど
今でもふとその一言を思い出す
うちの親もまんま女1の両親だけど別にこんな親は普通だろ
俺自身が同じ価値観もってるからかもしれないけど
>>255まで読んだけど俺はもう限界かもしれん
追いついた
こういうの胸糞わりいから書くなよ
>>656
いろいろ考えさせられるものがあるだろう
DOQとか本当の闇とかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
他クラスだけどいじめられっ子vsその他全員という状況が
傍観タイプがいなくて本当に全員が1人だけを虐めてたらしい
色々問題が起きてクラス会だの学年集会だのがあった後は自然消滅してたが
あれは下手したらとんでもない事件になってたかもなあ
>>657
せやなｗｗｗｗｗｗｗＤＯＱと闇の呪文がこのスレのＭＶＰやなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
>>658
本当に自然消滅したと思ってるのかい…？
お前等も子供が出来たらまっすぐな子供に育てろよ！
結婚できないと思うがな！ははは・・・
>>662
バシーン
エロ展開期待してたオレが馬鹿だったった
オレも中学生のころ部活で一人からいじめられてたことがあった
他は4分の1くらいが加害者よりの傍観者だったな
世間的にみればたいしたことないいじめなんだろうが、部活もしばらくさぼってたし辛かったわ
今でも加害者に仕返ししてやりたいしな
やれやれだわ
今北重産業
(DOQとは呪文の名前です)
4tGCSujO0
一応読んでたよー
結構興味深かったさー
で、思ったこと。
>>615に対応してくると思うけど今の子供は特に価値観が多様化している。
大きな物語が崩壊して久しい昨今、個性と言う名の下で様々な考えを持つことが許容されている。
一方で学校は学校と言う名の統一した価値基準を求められる場でもある。
輪中の外の住人を量産する一方で一纏まりであらねばならないと言う状態にあると言える。
つまり、標的が大量に、むしろほぼ全員であると言う状態を作り上げているのではないだろうか。
それが、入れ替わり立ち代り被害者加害者が移ろい行く原因のひとつかと。
DOQとドカーン バリバリの呪文がぶつかったらどうなるのっと
すげぇなんか深いわ
でも実際誤字誤変換の多さは反省すべき
口調や表現に一貫性が無かった事、時間が無く焦ったという言い訳をしてしまったのもマイナス
時間が無いなら書き溜めてから一気に投下するか、或いは保守を頼むかすればそれで済む話だ
お前等が「良いじゃん、叩くなよ」で済ます度に>>1はステップアップの機会を失うんだぞ
どんだけコピペ作るのに必死なんだよお前ら
良いじゃん、叩くなよ
別に文章のミスじゃないんだし
>>659
言い方は変えたけどね
本当は廊下でいじめられっ子と二人きりの時にその子をなかして先生に見つかって
怒鳴られた時に俺の時は何もしてくれなかった癖にという怒りが込みあげてきて
先生に手を出そうとしたら「いじめられてたんだからいじめられてる子の気持ちも分かるでしょ！」
って怒鳴られた
その日はずっとなんで俺の時は助けてくれなかったの？って考える度涙出た
まぁ中学校で立場が逆転したけど
いじめは大学になると殆ど無くなる。
相手の個性がわかるから。どっかに書いてあった気がする
>>596
女だけど→おっさん
うｐはしない→おっさん
うｐって何？→おっさん
うｐめんどい→おっさん
うｐレススルー→おっさん
うｐしてもID無し→おっさん
うｐの仕方わかんない→おっさん
携帯、カメラ無いor壊れてる→おっさん
じゃあおっさんでいいよ→最初からおっさん
分岐ルート書いてるけど需要ある？
大学生になってまでいじめする人達って･･････
と思ったけど今や会社ですらいじめがあるんだよな
>>667
ありがとう。
そうだね、今は、価値観の移行時期と言える。
集団より個性を尊重しようと全ての人の価値観が移行している時期なんだ。
学校で、all for one one for all とか みんなで一緒に とか先生に言われたと思う。
しかし授業の内容は個性を伸ばす物。教師と勉強の立場が矛盾してしまっている。
今は時代の変遷の時。方向転換の軋轢が被害を及ぼしていると言える。
和を乱す存在を叩けと教えられているのに和を乱せとも言われている、と言えるのかな。
>>676
ありまくり
>>674
まず大学ではありえないよな
知らんだけかもだが
大人の間でもいじめってあるの？会社とか
エグい
大学なったらいじめてるヤツは時間の使い方わかってないバカだろ
>>510
生きろ
追い付いたら終わってた
なんて胸糞悪い…でも実際起こり得る話だし>>1の実体験だし怖いわ
こんな世界はドカーン、バリバリ。
>>676
1000までに収まりそうだったら是非
収まらなさそうだったら新しくスレ建てして是非
作文って怖いんだな
俺作文の授業がある日はいつも風邪引いて休んでたから知らなかったよ
次スレに期待
一乙
このスレでイジメを分かってないやつかいるからマジレスすると、
実際はもっと暗い暗黒の闇に閉ざされた中に1人取り残されて、死ぬまでそのままなんだよ
お前らは分からないかも知れないけどイジメられてる本人はもう反撃する気力もないんだ
鉛がずっと体の中にあるようなそんな状態で、生活するんだよ
お前らそんな経験ないだろ？
>>689
無い訳ないだろ…
教師って何で俺の前でイジメやってた奴に謝罪させようとすんの？
悪化するに決まってるのにさ…
俺の部屋にくもがいた
女子１「はっ……！」ｶﾞﾊﾞｯ
ｸｰｸーﾄﾞｩﾄﾞｩｰｸｸｰﾄﾞｩｰﾄﾞｩｰｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
女子１「夢か……嫌な夢見たなぁ……」
女子１「寝汗もすごいし……」
女子１母「ちょっと女子１－！あんたいつまで寝てんのー！」
女子１「はーい！今起きるよー！」
>>690
中学の頃にそれやられて悪化するのが分かってたから
とっさにその場で殴り飛ばして俺も悪いみたいなポジションになった事がある
その頃クラスに居た変わり者の中二病が俺のそんな行動の真意に気づいたらしく
知り合って今もずっと親友でいる
子供は親の鏡
子供の人格はほぼ親で決まる
どれだけ愛情豊かに育てられたか
どれだけ規範を見て育ったか
どれだけ興味を持つものを与えられたか
でえらい変わる
教師も子供にすごくかかわるけど
結局子どもにとったら親が一番なんだよね
いじめに嫌悪する人がいるなら
どうか自分の子には愛情豊かに
今は幼少期の子育ての研究が
かなり進んでいるから興味ある人はぜひ参考にしてほしす
いじめに関する考察で価値観が～っていう見解に収束させるやつって何なの？大衆主義から個人主義への移行がいじめ増大の原因だとかもうアホかと。
いじめの原因は生物としての本能以外の何物でもないでしょ。強弱の区別を付けるのは人間としての本能的行動で、子供に於いてその表現のひとつとしていじめがあるだけで、大人になるにつれて利害考察が出来る様に為る事で、その表現がいじめで無くなるだけでしょ。
競争原理のひとつの形（力の強弱）としていじめがあって、その形に対して卑劣だという感情を持つ（ルール有りきの公正な争いでないから）から問題化する。いじめの対象となるは数的弱者であって、必然として個性的というレッテルが貼られる。
個性化に向かう社会の流れが多く起因していると考えるのは勝手だけど、それを理由としていじめを現代社会特有（より増大してきた）の問題とするのかに違和感を感じる。
いじめ対象者の持つ個性に着目して、問題の本質を社会の流れに置く事は愚か。そんなものは学術的に納得し易い様に論理構築してるだけ。
そもそも他人の個性に対して受容的な国はいじめが少ないなんてデータがあるの？
DとOとQってキー離れてるから
確実に入力ミスじゃないよなww
乙
軽い気持ちで開いたら大変なことに‥‥
スレタイに改行云々の続きにあった
DONじゃなくてDQN～
と混ざっちゃったんじゃね？
教師の視点だと１を２、３、４がいじめてた構図だったのに、
給食のくだりの時の３、４の様子に違和感を覚えないのはおかしい
そして１や２の親の様子からもまともな家庭じゃないことが予想できるから、
児童相談所ににも行くべきだった
今の時代のいじめは24時間どこでも行われるから、学校内で解決するのは無理
いじめられるのは本人に非があるからだろ
女は知らんが
胸糞悪かったけど現状はこんな感じなんだろうな…
マジで男に生まれて良かったわ
実際の女子のいじめってこうなのかね
陰湿だとは聞いていたがこのSS、嫌に現実味有るし怖いな
久々に読み応えの有るSSだったわ
>>1乙
重いスレだな
>>700
そうだが限度はある
俺は目に鉛筆刺されて危うく失明しかけた
>>704
まじかよ････男？
>>705
そうだよ
ギリギリ白目に刺さって失明しなくて済んだ
相手は転校逃げしたけどおかげでいじめはなくなったんだけどね
>>700
たいがい些細な理由だぞ
一番しょうもなかったのは
「試しに意地悪してみたけど期待してたリアクションがなかった。ノリが悪いと思ってむかついた」だからな
>>707
あるある
それで取っ組み合いになって腕の骨にひび入った
金は野口十枚だった
ドカーンバリバリは流行る
>>695
なんかそれも認識おかしくないか？
それは「いじめが増大」しているのではなく「いじめの対象」の流動化について述べられてる事象についてじゃないのか
いじめそのものについては生物の本能に起因することかも試練が
その、対象者がこのSSみたいにすぐに立場が入れ替わる事が社会問題と化してるわけであって
その説明として価値観の多様化が使われているんじゃないか
男は楽だよな
寝れば忘れるんだもの
いい話だった！
小中はみんな未熟だからほんとにいじめまがいのことが多い
そうしたことを通して学ぶ面もあるがいじめられる側はほんとうにつらい
自分は自分が嫌だと思うことは他人に絶対しないようにするよ
また書いてね！！
>>707
お前にだって話してるだけでなぜかイライラする相手いるだろ？
初対面とかならご愁傷さまとしか言いようがないが
>>1乙
何かいろいろ来るものがあったよ
乙
男子２ってひょっとするとTさんの幼少期じゃ・・・
>>1乙
なんかこう…読んでて胃が痛くなるようなssだったな
やっぱ女って怖いわ、やんなるね
女の場合は明らかに自分に非があって何かされても脳内で勝手に被害者ぶるから面倒くさい
バイで留まるはずがゲイ化が進行した気がする
ああ
>>642
都会も田舎もかんけーねえｗ
いじめは「運」
なんでこのスレまだ残ってんだよｗｗｗｗｗｗ
男子なんて
キレる→殴る→俺たちマブダチ！
ああ、素晴らしき男社会！
何でまだ残ってるって言おうとしたらもう言われてた
>>723
そのパターンはなかったな
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